首页 -> 2004年第7期
家庭故事
作者：陈 诺
一、以家庭为背景，选材贵在细与新
家庭是我们写“家庭故事”的环境。平时，一写到家庭中的事，同学们总离不开老生常谈的洗碗摘菜，洗衣做饭，收拾屋子；离不开打扫房间，叠被整理衣物等。当然这些都是可写的，但是不是只有这些可写呢?其实，只要你仔细留意一下，就会发现，家庭里有趣的事很多，比如，劝解父母的矛盾、照顾生病的父母、举办家庭联欢会、节约用水用电、学会自己独处、劝导父母戒酒戒赌等等。总之，眼光不要只盯在家庭的房间里，要挖掘一些能重点展示自己成长快、进步大，能引起思想认识水平提高的细、真、活、实、新的素材来写，以引起读者的共鸣。
二、以平实为基调，孕育真情，突出自己的变化
家庭里的事比较多，但并不是所有的事都能打动读者。而要引起读者的兴趣，也并不是越离奇越好，越成人化越好。其实，家庭生活中没有多少惊天动地的大喜大悲，生活何尝不是由一些普普通通、平平淡淡、简简单单的事，一点一滴串联而成的呢?然而这里必然有能感动人的真实、平实的故事，能让读者体会到你在平凡细小的事中的确长大了、懂事了。
三、以“我”为主，他人为辅
写在家庭成长的故事，同学们往往容易陷入误区：主次不分，喧宾夺主。这也是写这篇文章的大忌。这次的“我”在家庭中成长的故事，和发生在家庭中的事不一样。前者突出“我”的行为变化，后者不受此限制，这是应该注意的。既然是写“我”在家庭中成长的故事，就应该突出“我”的活动，其他如别人的引导参与，他人的帮助，他人的活动等，都是为衬托我的行为服务的，应作次要材料处理。