首页 -> 2007年第4期
校园文学月报
作者：佚名
以果戈理那深刻、细致、生动的笔力，何以竟不能成就那光明的结尾呢？真是值得玩味的。所谓感悟，所谓忏悔和升华，毕竟只存于作者的想象罢了！于是这个邪恶，空虚，无聊和庸俗的世界，终究只配得上第一部的《死魂灵》。
百年之后，于是有鲁迅。在同样的夜雾茫茫的中国。1936年10月，就在逝世的前几天，鲁迅，这位中国现当代史上绝无仅有的伟大思想者还强撑着病体整理《死魂灵》的译稿。毫不夸张地说，为这部书稿的翻译，他耗尽了最后一滴热血。
濒死之人，殚精竭力，却是为了什么？
——为了使“黑暗的动物”现形，使“铁屋子”里的人无法昏睡或者假寐。
于是，他不惮于大嚷起来，惊醒较为清醒的几个人。
而“人生最苦痛的莫过于梦醒了无路可走”。
于是，他又不惮于独自披荆斩棘，于沉沉暗夜中鲜血淋漓地闯出一条可能的前路来。
他炯炯的双目凝视着漆黑的远方，眼里放出光来：
“走的人多了，也就成了路。”
当他溘然辞世的时候，我不知道，最后的一瞬，他想到了什么呢？
于遍地死魂灵的人世，绝望之为虚妄，正与希望相同；然而在周围人都沉沉睡去的午夜，必须有一个人为众人守夜。守着夜，执著着莫须有的对于天明的希望，与心底的绝望相抗。
所以，拼死，他推出一部《死魂灵》，摊开在国人眼前。
看或者忘却，自省或者麻木，无聊，庸俗，这却不再是逝者所能左右的了。
数十年过去了。
他的明天……怕是早已到达了罢。
而那个人自己，已经，死了。
他曾经大嚷起来，叫醒过几个较为清醒的人；可这有限的几个，不是夭折，便是终于仍然昏睡过去，昏睡在新而且亮的天空里。
最后，只剩下牢不可破的铁屋子，和许多昏昏大睡的、幸福的人们。
他曾经执著投枪匕首，用淋漓的鲜血开道，他放弃了天堂，选择走无路的路；可走的人并没有多。终于仍然是本没有路的世上了。
于是，鲁迅死了。
【我师简介】
来自湖北，毕业于华中师大，求职于珠三角，奋斗于三尺讲坛。从教七载，不奢望桃李满园，但求不曾误人子弟。有课题在市、区立项，有论文若干见于《语文教学与研究》《作文导报》等刊物，自诩为性情中人，常愧于才疏学浅。已近而立，深感惶恐，唯有笨鸟先飞，寄望勤能补拙。 【创作感言】
本世纪元年，我初次来到现在工作之处。此地经济繁荣，我却有置身于荒漠之感。面对学生，时有“鲁迅”之怨：哀其不幸，怒其不争也。又常自比《大话西游》的“唐僧”，整日在唠叨和牢骚中度过。所幸坚持就是胜利，学生在不断成长，沙漠虽尚未变沃土，但已结出了可喜的果实。欣慰之余，也平添继续努力的勇气。愿以此与学生共勉。
【我话我师】
因为老吴的谆谆教导，生动授课，我们扬起风帆，在语文的海洋里遨游；因为老吴的亲切关怀，以身作则，我们学会积极面对生活，笑对人生。何为亦师亦友，在老吴身上得到充分的诠释。
——陈倩欣
一个字足以概括老吴：风。时而如清爽的秋风除去我们心中的郁闷，时而如强势的台风吹散我们的惰性。我喜欢风一样的老吴，只有敢爱敢恨，忠于自己的感受，才是真正顶天立地的男人。
——何锦聪
吴：口齿伶俐，能感动天上的精灵。
林：他的努力就是让我们成材成林。
涛：渊博的知识像大海的波涛涌向我们。
这就是我的语文老师。
——何艳梅