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２００５年高考优秀作文展评（六）
作者：唐惠忠等
我知道，不久后火红的花会从枝头上滑落下来，不再有今日的光彩，但我相信，明年当它开放时，一定会更加鲜艳、火红，明年的今日仍会握在你我的手中。让我们一起去期盼，去拼搏吧！今年花胜去年红，一年更胜一年红！
点 评
作者通过切身感受到的吃、穿等生活变化，紧扣题意选材，很有说服力。然后贴近现实，联系眼前的高考，预示长江后浪推前浪，进一步升华了“今年花胜去年红”的主题。
作者先从赏花写起，由“我”被似火的红花所感染，自然转入冥想回忆，过渡自然。尤其精巧的是，结尾处又回到赏花现实，直接点出“今年花胜去年红，一年更胜一年红”，使寓意更加深刻。语言简洁朴实，真情跃然纸上，如“我们不再为一顿饭或是一条裤子而祈求过节了”等。
（唐惠忠）
今年花胜去年红
辽宁考生
夜凉如水，漫过霓虹下的空旷。我独自漫步于校园的石径，感受着风的韵律与灯的寂寥。望着高大的教学楼群，呼吸着这里长久不变的文化气息，抚摸着精雕细刻的砖石，一种强烈的兴奋与冲动伴随着一丝奇怪的落寞从心底涌出，一股晶莹的暖流悄悄流出眼眶。我不禁感到，一个时期，一种生活，即将离我而去，我将与我美好的高中生活挥手说再见了。
我想起了过去，想起了当年那个懵懂的孩子，初到这里时的兴奋与激动；想起了那么多迷人的夜晚，与同学在寝室的放纵与天真；想起了那么多在老师的教导下，趋于理智平缓的跳动音符……而这一切的一切，都已如天边的白云，渐渐地飘向了远方。
像是一场梦，蒙眬而飘渺，却又真实得就像在醒后的枕边。
我想起了今天，怎么又多了一丝落寞？为何一直努力，却换不来成绩的突飞猛进？为何踏实的脚步，乐观的态度，却赢不来花一样的鲜红？
我想起了去年，师长们曾带领我们携手创造了花一样鲜红的成绩，而我却慢慢地低下了头，真的，虽已努力却不能像他们那样取得骄人的硕果。我郁闷，我孤独，我落寞……
一阵轻风悄悄地从我身旁飞过，它唤醒了我的沉思。我站直了身子，难道成功真的只能用成绩来衡量吗？难道一个完整的过程，一份真心的付出，不可以有同样的价值吗？
想到这里，我整个身子为之一震，我感到了一种力量，我品到了一丝真谛。
只要我们踏踏实实一路走来，只要我们真心地付出和努力，这种追求本身就是充实的、美丽的。火红的花朵不只为优秀、成绩斐然的人而盛开，更因付出过、拼搏过、努力过的人们而美丽！
于是，我不再落寞，因为我的一路，曾经拼搏过。
于是，我不再孤独，因为我的生活中，曾有人与我一同走过。
于是，我要展开画卷，拿起画笔，画一株草，那是我的昨天——默默无闻；画一匹马，那是我的今天——轰轰烈烈；再画一只大鹏，那是我，21世纪的青年，面向明天，正视未来，拥有冲天的豪情！
走到石径的尽头，走出林阴的小路，一簇火红的鲜花微笑着向我绽放。
真的，今年花胜去年红！
点 评
2005年辽宁考生受题目所限，绝大多数以写实为主，而本文却另辟蹊径，写思想感情的转变。
文章立意含蓄深刻，感情真挚动人，行文精彩而有感染力。作者从傍晚校园石径的散步写起，“一个时期，一种生活，即将离我而去，我将与我美好的高中生活挥手说再见了”，思绪万千，浮想联翩；然后沿“兴奋”和“落寞”两种感情展开回忆，行文顺其自然；再往下重点写造成“落寞”的原因，写认识的升华以及感情的转变；最后紧扣文题，点明思想转变带来精神的振作，斗志的昂扬，把全篇定格在积极健康的基调上。语言简练、准确而恰当，结尾处运用排比句式，增强了充沛的气势。
（唐惠忠）
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