首页 -> 2006年第5期
余音绕梁味无穷
作者：黄松海
一、归结全文，水到渠成。如仙桃市中考作文《阳光满路》，本文记叙一场小小的交通事故，受伤的姑娘对肇事的小伙子高度的宽容，围观的群众对姑娘真诚的关心，无不体现一种人情美，作者以“阳光满路，车行如风。那比阳光还美好的深情一笑，久久地浮现在他的眼前”归结全篇内容，升华作者感情，给人简明清晰的完整印象。
【豹尾集锦一】
A.我终于懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他们留下给我们的财富。细细阅读和品味这些活力，我们才能走得更轻松。活力延续使得文明得以发展，文明的发展又使得活力延续下去。我们要继承前人的活力，更要开创出自己独有的活力留给后人啊！活力，还在延续；充满活力的岁月，还在继续……（选自2005年上海中考佳作《充满活力的岁月》）
B.千手观音的真善美是我们战胜残疾的精神力量，千手观音就是我们人格的化身；我们不是在塑造神的形象，而是在塑造我们自己。这些年来，我活得很好，以后，将活得更好。因为这个社会总是充满感恩与回报，人与人，总显得那么温情、和谐……（选自2005年武汉市中考佳作《感恩之舞》）
点评：以上两个结尾段以议论抒情的笔调，有力地归结全文，升华中心，使文章的立意上升到一个新的高度！
二、呼应开篇，浑然一体。“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”这是《紫藤萝瀑布》一文的结尾，它呼应开头“我不由得停住了脚步。”又如“新绿又爬上了枯枝。我们一起围在这棵梧桐树旁，为这伟大的顽强的生命而赞美。”这是《新绿》一文的结尾，它呼应开头：“雨总是淅淅沥沥下个不停，风吹过了一阵又一阵。后院那棵梧桐树，在风中摇曳不止。”这样前后呼应，首尾圆合，既能构成文章的整体美，又能点化主旨，妙不可言！
【豹尾集锦二】
A.（开头）青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象……（结尾）其实，就算26个字母全写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友，为了我们的生命无悔，生活闪光，用心珍惜它吧！（选自2005年上海中考佳作《充满活力的岁月》)
B.（开头）九年级的生活无疑是非常紧张的，但紧张的旋律中也不乏精彩的音符……（结尾）九年级的生活虽然紧张，但这样精彩的镜头还是时常上演，这些花絮给我们枯燥单调的生活带来轻松和愉悦。我可以肯定地说，这些精彩的镜头会深深地铭刻在我们记忆的深处。（选自2005年江苏中考佳作《精彩的瞬间》）
点评：以上两个结尾段，呼应开头，既能构成文章的整体美，又起到了点化主旨的作用！
三、引用诗句，灵动巧妙。如彭荆风《驿路梨花》的结尾：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这“驿路梨花处处开”象征着雷锋的精神遍地开，巧妙地把自然界的梨花与人物美好的心灵联系起来，使之和谐统一，相映生辉。又如安徽省中考作文《体验生命》一文的结尾：“小草的生命虽然丧失了，但她却体验了生命的真谛。小草不会失去生命，不是有‘野火烧不尽，春风吹又生’的诗句吗？我相信来年小草的生活一定会更加绚丽多彩，难道不是这样吗？”可见以诗作结不仅把人带入诗的优美境界中，而且给人一种余音绕梁之感，回味无穷！
【豹尾集锦三】
A.大海创造了生命，也守护着生命，所以才会有鱼儿得水的快乐。哲人云：鱼知水恩，乃幸福之源也。（选自2005年武汉中考佳作《鱼水情》）
B.《简·爱》中曾有一句话让我感动：“我贫穷，低微，不美丽，但当我们灵魂穿过坟墓时，我们是一样的。”没错，美不是天生的，美是自己创造的。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”是的，我发现，美就在我身边！我自己就是美的。（选自2005年宜昌市中考佳作《我自信，我美丽》）
点评：以上两个结尾段，妙用佳句，画龙点睛，妙不可言！
四、画龙点睛，深化主题。如莫怀戚《散步》的结尾：“但我和妻都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”此句不但总收了全文，而且把散步这件小事升华到人到中年承前启后的责任和使命，让文意更深一层。又如中考佳作《兴趣》一文的结尾：“茶，使我从个人兴趣中看到了人生。品茶，就是品味人生真谛。我愿一辈子品味下去，品出自己的一片天空。”此句画龙点睛，让文章升华到一个新的高度！
【豹尾集锦四】
A.生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来是如此的美好——拥有乐观的人生态度，是获得幸福的必备的精神支柱。（选自2005年河南中考佳作《幸福原来是一种乐观的态度》）
B.水在大海中流动，因此大海因水的流动而澎湃；石在高山间矗立，因此高山因石的耸立而巍峨；我们在人生中和谐相处，因此人生因和谐而精彩！（选自2005年黑龙江中考佳作《和谐人生》）
点评：以上两个结尾段，采用议论与抒情，使文章的立意上升到一个新的高度！
五、充满哲理，发人深思。鲁迅《故乡》的结尾写道：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这个结尾，引人深思，它给人的启示是：希望的有无在于你去不去实践，地上的路是人走出来的，新的生活靠人们去创造才会有的。还如中考作文《耕耘友善》一文以“耕耘友善，欢乐一片；耕耘友善，灿烂一生”作结，使文章的结尾闪烁着哲理之光，启人心智。
【豹尾集锦五】
A.我坚信这一天一定会到来，而且很快，因为有梭罗，因为梭罗早已在书页中为我们开辟了我们的真正家园，因为我们渴望拥有精神的家园。（选自2005年河南中考佳作《书页中的精神家园》）
B.我希望我的生命之河奔流不息，在它所流淌过的地方，是一片采摘梦想果实的丰收田野。也许在茫茫人海中，我是微不足道的一滴水珠，但我希望我能折射出太阳的光辉！（选自2005年武汉市中考佳作《水》）
点评：以上两个结尾段充满哲理，发人深省，启人心智！
总之，文章结尾方式多样，不拘一格，但要做到“收笔以摄魂”，如豹尾一样结实有力，似撞钟一样，清音有余。