首页 -> 2005年第12期

让辞书伴你成长

作者:胥巧生 陈村夫




  什么是辞书?辞书是各种类型的字典、词典、百科全书等工具书的统称。大致上可分三类:一、语文词典,收集普通词语加以注释,单语的如《国语词典》,双语的如《英汉词典》;二、专科词典,收集某种学科的名词术语加以注释,如《哲学词典》《生物词典》。三、百科全书,收集社会科学、自然科学各种学科的名词术语加以注释,如《中国大百科全书》。就某种学科而编的大型词典,也有称“百科全书”的,如《医药学百科全书》。辞书用词条的形式介绍语文知识或专科知识,就是汇集词语,一一作出解释,以供读者查检,这样就把各种文化知识浓缩在有限的篇幅之中,可见辞书确是一种知识信息高度密集型的出版物。
  正是由于这样,辞书具有下面四种功能:
  第一,释疑功能。它为我们释疑解惑,解决大家在学习、工作、生活中遇到的疑难问题。如果你不知道“相互关联”该用“联”还是“连”,“欢度春节”该用“度”还是“渡”,查查语文词典。当你看到报刊上有“克隆”“纳米”这类术语,感到陌生时,去查收入新词较多的语文词典或专科词典、疑惑就解决了。
  第二,辨析功能。语文词典中对多音字、异形词以及词义相同相近、相对相反等等都要给予分辨;有的还怕读者分辨不清,特在一些词条后边加上“辨析”“提示”,加以说明。在专科词典中,也常常对名同实异、名异实同、容易发生混淆的名词术语加以辨别。
  第三,规范功能。字典、词典名之曰“典”,这就表明它是典范、标准,它要为大家树立规范,以便有所遵循。当今世界进入信息时代,规范化、标准化既是社会交际的需要,科技发展的需要,也是一个国家、一个民族文明程度的标志。就语文词典来说,不言而喻,必须严格贯彻执行国家颁布的一系列语言文字规范文件,如《简化字总表》《第一批异体字整理表》《现代汉语通用字表》《第一批异形词整理表》《普通话异读词审音表》等。任何字典、词典都要遵从规范标准,不能另搞一套。就专科词典来说,无论地名用字、产品型号、计量单位、专业术语,都要以国家文件规定为准。由于辞书的特殊性,它在人民群众中影响巨大,其规范作用是不可替代的。
  第四,储存功能。辞书是一定历史时期文化科学知识的总结,因此它有记载知识、储存信息的重要功能,即把民族文化积淀、人类科技成果记录起来、流传下去。从我国最早的词典《尔雅》、最早的字典《说文解字》,到现代的名典《牛津大词典》《大不列颠百科全书》,都证明了这一点。在《说文解字》中,“”旁、“舟”旁的字收入很多,足以反映2世纪初中华民族丝绸工艺、造船技术的光辉成就。
  辞书具有以上种种功能,因此它是我们学习、工作、生活中不可或缺的良师益友,是在人生道路上为我们指点迷津的可靠向导。人类进入21世纪,科学技术迅猛发展,文化知识日趋更新,如不及时吸收新鲜知识,掌握先进技术,在激烈的竞争中就会落后,就有被淘汰出局的危险。在这种形势下,辞书的重要作用更加凸显出来。在西方发达国家,一般家庭至少备存两本书,一本是圣经(大多数人信基督教),一本是词典。圣经被当作精神的依归,词典被视为知识的宝库,都是日日不能离的。
  中学阶段是每一个人思想品德、文化知识、身心健康奠定基础的重要时期,也是为将来实现抱负、建功立业、报效国家做好准备的关键时期。每个同学都应珍惜青春,积极进取,认真接受老师的教诲、家长的指导;更不要忘了有了疑问,向辞书这位“不开口的老师”请教,它会为你耐心解答,引导你走上成才之路。让辞书伴随你健康成长!
  在这里,我们向同学们提出以下几点建议:
  首先,注意选择辞书。近些年来,字典、词典出得很多,叫人眼花缭乱。这固然证明了辞书事业的繁荣,但也带来了很多问题。有些出版单位和书商片面追求利润,把一些粗制滥造、错误百出的所谓的辞书推向市场,以致辞书质量参差不齐,优劣难分。选购必须审慎,尽量选择那些信誉较好的出版社出版的、出自严谨作者之手的字典、词典。根据中学阶段的需要,考虑多数家庭的承受能力,选择《现代汉语规范词典》等词典就够用了。条件允许的话,还可以买《辞源》《辞海》,以供查寻文言词语和百科知识之用。
  其次,正确使用辞书。买到一本字典或者词典,先看一下它的《序言》《说明》《凡例》,了解本书的编写宗旨、编排体例、检索方法,还有所使用的术语、标注的符号,都应一一搞清,牢牢记住,用起来才能方便自如。汉语字词大多不止一个意义,在字典、词典中为它们分列几个义项。当这时候,怎样确定哪个义项才是所读诗文中词语的解释呢?这是很多同学都曾遇到的问题。一个字词,在一定的上下文中只能适用一种解释。所以从几个义项中选取一个放进句中适合,那就是应该采用的解释。多数词条释义之后举出例词、例句,揣摩这些例子,对照所读诗文语句,也能帮助确定词义。词义和词性是密切关联的。《现代汉语规范词典》给每个词都标了词性,在汉语词书编纂史上是一项开创性的举措。《现代汉语词典》旧版中实词不标词性,新版中也标上了。这对确定词义很有帮助。看到报上刊载“扩大购货渠道,丰富蔬菜市场”,想要弄清“丰富”是什么意思,查查《现代汉语规范词典》,翻到389页:“【丰富】①形种类多或数量大
  w资源~|知识~。②动使丰富w~节日市场。”“丰富”有两个义项,一个是形容词义项,一个是动词义项。“扩大购货渠道,丰富蔬菜市场”是两个并列的动宾词组,显然这里“丰富”适用动词义项,就是要使蔬菜市场丰富起来。“丰富蔬菜市场”跟所举例子也很相近,更加确定无疑了。
  再者,勤查字典、词典,养成良好习惯。根据调查,目前青年学业生经常使用字典、词典的还不算多。一些同学害怕麻烦,觉得读书看报知道大概是说什么就可以了,那么“较真”干什么?不求甚解,似懂非懂,学习不肯用功,得到的知识也不扎实。须知学习不能偷懒,必得认真,必得肯下功夫。比如“高屋建瓴”这个成语,你只知道它形容有气势,深一步的就讲不明白,那就动手查词典。《现代汉语词典》:“【高屋建瓴】在房顶上用瓶子往下倒水(建:倾倒;瓴:盛水的瓶子),形容居高临下的形势。出自《史记·高祖本纪》。”这里“建”表示倒(本字是“”,通假为“建”),“瓴”指水瓶,站在屋顶向下倒瓶里的水,倾泻而下,形容居高临下,势不可当。这就搞清楚了它的确切含义。每查一次,就有一次收获,日积月累,知识领域不断扩大,离学业有成的目标就越来越近了。
  祝你成功!