首页 -> 2005年第8期

艺术“三折”

作者:张婷婷




  【学生组获奖作文点评二】
  
  修长的手指上夹着雪茄,在烟雾弥漫的房间里,他披着一件咖啡色大衣,裤子则是旧旧的牛仔,低低的帽沿下隐藏着一双神秘而深邃的眼。他沉默而狂热地活在自己的空间里,不修边幅,有点酷——这似乎就是人们心中那个根深蒂固的艺术家形象。但我想,艺术并不在于所强调的外表,它是种浓烈的陶醉,更是场唯美的幻觉。
  
  画——静止的诗篇
  有一次在家里,我正整理旧书,忽然一页掉了出来,于是便将它拾起,竟是一幅美妙绝伦的油画:欢畅的蓝底子上有一抹暖橘红,它如光线般放射,渐渐触到了一束淡墨丝缕,其中掺着米色,纯得像孩童嘴角还未融化的冰淇淋。接着,它又迫不及待地揉进鲜润欲滴的青,只差没喷涌出来了!两三点柠檬黄忍不住偷溜过来,边角的粉红尾随其后,远方的银线瞬间划过,色彩愈来愈烈,停不下来……与此同时,我的眼前像是一层迷蒙的糖衣,思绪在飘洒,难以抑制画境的浪漫,完全醉了。那颗备感震撼的心,我想早已浸入画的最深处了!
  
  音乐——流动的思绪
  在这个领域里,我尤爱大提琴的深沉和吉他的自由。在一个人最柔软的片刻,我选择掉泪——不是悲伤,而是感动。当那一个个跳跃的音符如此轻易地闯进心门,我细腻的一切便开始溶合,所有渴望理解的愁与呐喊刹那间被淹没,音海澎湃:它伸出掌心,轻轻揽你入怀,然后才紧紧拥抱。你那冷的泪珠儿,就在此刻温暖!灼热的伤口,早已升华……在疲惫的白日过后,只剩寂寞。但庆幸,我们已学会稀释繁琐的事物,寻到了那一片自由的天空,忘情飞翔……
  
  舞蹈——尘封的精魂
  这是一场视觉高潮。舞者的裙摆在蒙飘摇,皱褶儿在灯光下变得柔和,没有华美的言辞,只有那如水草般的身躯在荡漾。在台下,我们甚至看不清她们的脸庞,但舞姿却如花盛开:时而弯腰倾身,似圣洁的睡莲;时而双臂落肩,似娇巧的含羞草;时而指上眉梢,似神秘的昙花;时而单足点地,似深情的玫瑰……暗香弥漫,缠绕着透明的心情,令人沉迷。“我觉得舞蹈是生命的呐喊,在心灵激荡,总让人回想,以至于每次从舞台上下来,我都难以释怀,泪流满面。”一位学舞的朋友曾经这么说。舞蹈,我想,它是个精灵,不会说话,只有表情。她将人类的情愫编成一条很长很长的纱带,悄悄系在每个人身上,在某日你的不经意间,纱带就缓缓舒展,永久变作那份心灵的难舍。
  ——艺术的魅力悄无声息,像雨雾的梦;就让它在眼前充盈,如夜莺的低吟;满地落英缤纷,纯粹的三次艺术剪影,你可有回应?
  (指导老师陈 蓓)
  
  【细细品味】
  世人眼中的艺术家形象,看重的是特别的外表。对此,作者提出了自己的观点。
  运用比喻、拟人等手法,渐次介绍其中的色彩。
  这就是“浓烈的陶醉”,就是“唯美的幻觉”。
  通感手法,将震撼心灵的音乐描绘得十分感人。
  好一个“稀释”,多么形象啊。
  写“没有……言辞”,写“看不清……脸庞”,旨在突出舞蹈本身之美。
  这是“浓烈的陶醉”,也是“唯美的幻觉”,更是独特的感悟。
  【整体评析】作者说,艺术“是种浓烈的陶醉,更是场唯美的幻觉”,这是一种独特的感悟。循着这样的中心,文章选用“画——静止的诗篇”“音乐——流动的思绪”“舞蹈——尘封的精魂”三个诗化的小标题,然后以散文的语言、诗一般的意境、适时的议论分节描述,展示了自己不同凡响的感悟。作者有丰富的想象力和较好的描写功底,笔墨挥洒之处即文采斐然,灵气四溢,尽抒浓烈的感情。应该说,这也是具有良好艺术气质的体现。
  (点评 黄 琼)
  
  点 评 人 简 介
  黄琼,中学语文高级教师,全国中考语文试题研究中心研究员。在《语文世界》《语文报》《语文周报》《中学语文教学参考》《作文世界》《试题与研究》等报刊杂志上发表话题作文研究文章58篇,并在其他报刊杂志上发表教研文章约600篇,其中部分著作被中国人民大学报刊资料复印中心《中学语文教与学》全文转载。应邀编制并发表中考语文模拟试题15套,编制的中考模拟试题经发表后,部分引用为中考语文试题。