首页 -> 2005年第7期
第七编 半命题作文
作者：唐仕伦
世界是丰富多彩的,生活是五彩缤纷的。当我们把目光投向社会焦点、校园热点、自然环保, 关注了人的修养、情感、发展，对人生观、价值观作了一番认真仔细地审视和拷问后，愉快地走进生活，去抒写真性情、真体验。这无疑是让人心灵净化,灵魂升华的好事、乐事。我们应该要求自己不但能够娴熟地进行话题作文、材料作文、命题作文,在面对半命题作文时，也能够信心十足，信马由缰。
半命题作文是一种传统的作文命题形式。它是限制与开放、束缚和自由的统一体。命题者有意将一个完整的作文命题省略掉一些成分，变为一个不完整的文题，然后给出很多选项，让考生根据要求将文题补充完整后，才能进行作文的一种作文形式。
半命题作文的基本格式有：1.命前半题，如：爱使我________；2.命后半题，如：_______我对你说；3.命首和尾，如：在充满_______的日子；4.命中间，如：________，别再给我________。
像2004年安徽省的中考作文“珍惜所拥有的_________”、河南的“我与______(小草、春天、智者、母亲……)的对话”以及云南的“_____的滋味”等，都是半命题作文。
写好半命题作文，必须做到以下几点。
一、审清题意。要在弄清楚题目所提供的词语含义的基础上，进一步弄清必须补充的内容。如果题目要求只能选填所提供的词语，那么你可从中选择；如果在提供的词语后有省略号或“等等”等字样，则暗示你可以不用所提供的词语，这时，你完全可以在省略号或“等等”上去淘金选矿，选用别的词语打造文题。题目必须简明、准确、生动、新颖，要能够亮丽读者的眼球，美丽自己的表达。
审题时，要仔细琢磨，弄清文题的含义；把握题中的关键词语；注意立意的信息；注意选材的指向；注意文体。只有这样，才能抓住作文的重点和关键，写出成功之作。
二、确定主旨。无论写哪一种文体，都应在这上面狠下功夫，努力做到健康、新颖、深刻。健康，就是文章的思想观点和思想感情要正确，能给读者以教育、鼓舞或启迪；新颖，即立意要不落窠臼，能让人耳目一新；深刻，就是要透过现象看本质，挖掘出深广的意蕴，揭示处深刻的哲理，使文章具有厚重感，具有穿透力。读后，能让人心声同你共鸣，心旌同你共扬，热血同你共沸，冷汗同你共流……
三、精选材料。所选的材料一定要能表现文章的主题，不能游离于主题之外。材料要典型、真实、准确。要慧眼独具，匠心独运，蹊径独辟。要努力去发现和选择生活中那些鲜活生动的材料，别人已选我不选，别人不选我偏选。只有这样，你的文章才能新颖别致，与众不同。
写作半命题作文的关键在于补题。要认真研究文题中的引言和要求，根据自己的人生体验和生活积累，选取那些最熟悉的、最动人的、感悟最深的、最能展示自己文采的词来补充题目。补充题目的过程，实际上是一个立意、选材、构思、谋篇、布局的全局工程，千万不能马虎草率。
下面，我们通过名家与同学同写《倾听_______》来具体展示怎样写好半命题作文。
佳 作 展 示 台
雨声
赵丽宏
雨声，彻夜在我耳边响着……
它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥、嘁嘁嚓嚓的声响中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们轻拍打着我的茅屋的屋顶。这声音是轻柔的。茅草吮吸着雨水，还没等雨珠在屋顶上拍打出清脆的声音，柔软的草已经把它们吸干，只是在夜色中留下细致的咝咝声，犹如地声的叹息……
它们落在我窗外的树叶上，发出劈劈啪啪的声响，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的、有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在这寂寞的寒夜，有什么值得如此鼓掌呢？
它们落在河里，发出清脆的沙沙声。这是水和水的接吻，晶莹而清澈。天和地的激情在这千丝万缕的交接中弥漫扩展……
它们也敲打着我们的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我絮语：哎，你龟缩在屋顶下干什么？到雨里来吧，我们会洗净你身心的疲惫。你出来吧！
突然，它们走进了我的屋子。起先是在地上，“嘀嗒”一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。是我的屋顶漏雨了，雨水浸湿了屋顶的茅草，渗进了屋子。很快，这清脆的“嘀嗒”声扩展到我床边的桌子上，变成浊重的“笃笃”声，又扩展到我的蚊帐顶上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被褥和身体脸面了。我不想阻止他们的造访，也无法阻止它们的进入。由它们去把，让这屋子里的声音，和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了世界……
开篇扣题，一个“彻夜”，一个“响着”，突出下雨时间之长，雨之大，声之亮；“响着”后缀以“……”，情韵悠长。
用一妙喻兼比拟，用两个拟声词，状写雨之情态，有声有色。
写雨落茅屋屋顶，雨声轻柔，“咝咝”作响，“犹如地声的叹息”。一个“吮吸”，一个“没等”，一个“吸干”，极富层次感。真是体察入微，感受细腻，描写细致。
写雨落树叶上，其声如“人在远处鼓掌”，用“不是……而是……似乎是”构成的并列、选择复句，状写雨声的温和、理智，情趣盎然。段末一反问句，掀波助澜，巧妙过渡。
写雨落在河里，其声与雨落茅屋屋顶的轻柔和雨落树叶上的热情迥然不同，它变得“清脆”，它在天地间弥漫着激情。
进一步写雨落在门窗上，其声如“絮语”，给人以鼓励，给人以激情。
最后，写雨“走进了我的屋子”，本是一种烦恼，却有无限的宽容。雨声如“交响乐中的小号”，“清晰嘹亮”。渗进屋子，扩展到桌子上、帐顶上、被褥和身体脸面上。一个“不想”，一个“无法”，一个“由”，其坦然的心态，其安贫乐道、随遇而安的胸怀令人佩服。结尾句由雨推及自己，推及世界，升华了文章中心。
【整体评析】这是一篇写倾听雨声的美文。难能可贵的是作者的那份好心情。虽然身居茅屋，连夜遭雨，但作者却显得是那样的乐观豁达，坦然恬适；没有烦躁，没有愤怒，没有嗔怪。反而从雨声中听出了情趣，听出了关爱，听出了坦然。真是雨水无情人有情！这正应了诗圣杜甫的那两句名诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。是的，人生那里全是春风和煦，艳阳高悬？难免会茅屋遭雨，恼人心怀。这就要看我们怎样去看待，怎样去面对了。只要我们拥有作者那样的胸怀，坦然处之，随遇而安，安贫乐道，那么，还有什么人间风雨不能承受，什么泥泞坎坷不能度过？文章由近及远，由远及近，由上到下，由外到内，由雨水推及自己，由自己推及世界，全方位，多侧面，多角度地描绘，形声色渲染，把一场恼人的茅屋遭受连夜的雨水袭击的情景写得有声有色，情趣盎然，情韵悠长。
倾听自然
龙加棣
清晨，我投入大自然的怀抱，倾听大自然的心跳。
来到那被绿毯般的青草覆盖的小山坡上，用手摸青草的头，俯身闻鲜花的香，看近旁的湖水泛着微波，漫步其中，身心俱爽。
那混合着青草与甘露味儿的气息沁入了我的心房，自己仿佛与自然融为了一体。心里不禁赞叹道：大自然，你是多么令人神往……
我陶醉于这青山绿水之中，忽然，远处飘来一团浓烟，微风送来阵阵异味。我愉快的神经突然绷紧。这时，仿佛传来了一阵阵抽泣声。谁？我好生纳闷，便竖起耳朵倾听：“呜——呼，呜呼……”，这声音越来越近，哦！原来是风。我好奇地问道：“风呀风，在这么美的大自然中你为什么会哭呢？”风轻轻抹去脸上黑色的污迹回答道：“今天，我到了一个工厂的上空，正与蓝天和白云攀谈着，忽然，工厂巨大的烟囱吐出了巨蟒般的浓烟，向我们追袭而来。顿时，我们身上全被熏黑了，一阵窒息，我不得不一路踉跄，奔逃到这里。唉！你们人类完全只顾自己，为什么不顾大自然呢？这样下去，没有了清新的风，没有了蓝天和白云，你们会好受吗？”听了风的一席话，刚才的美好感受顿时消失得无影无踪，一丝惋惜从心底油然而生。
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