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2009年《语文教学与研究.读写天地》栏目介绍

作者:佚名




  [读写新闻]关注国内外读书写作的最新动态,选择与之相关的最新信息,强调时效性、可读性和趣味性。
  [语文三家村]每期刊发三位当代著名作家撰写的关于读书和写作的精短文章,其中既有见解新颖的创作谈,也有视角独特的读书笔记,篇篇生动,好读耐读。
  [读者包厢]每期选取最新小小说、散文、杂文以及古代诗词各一篇(组),并配以精彩的引读,力求让每一位读者都能在这个栏目中找到自己心动的文章。
  [三点式阅读]每期精选小小说、散文、文言文各一篇,从美点、难点和考点三个方面指导学生阅读,能高效、快速地提高学生的阅读理解能力。
  [博览群书]精选现当代中外美文(含新诗),或以抒情为主,或以叙事见长,或以理趣取胜,篇篇精美,同时也是阅读训练的最佳材料。
  [课文人物画廊]每期选取语文教材中出现的一位具有文学史意义的典型人物形象进行新颖的解读,视角独特,思维独到,能给读者以多方面的启迪。
  [本月阅读套题]选择最新阅读材料,按考试的要求设计最新的题型和题目,供学生进行阅读实战训练,其中有文学作品阅读题、社科文阅读题、文言文阅读题及古诗词阅读题等。
  [时尚语文]专门选登最新的、时尚的、与语文相关的幽默故事、热门话题、情趣漫画等,让学生在轻松的阅读中感受语文的魅力。
  [考场作文指导]本栏目结合作文实例针对考场作文的立意、结构、语言等各种写作方法技巧进行生动、具体的分析指导,注重方法,讲究实效。
  [话题作文三重奏]根据专家对作文考试走势的预测,设计新颖的作文话题,分别约请一位中学生,一位大学生,一位研究生进行写作,力求从多方面帮助学生打开话题作文的写作思路。
  [创新作文广场]专门发表中学生具有创新精神的作文,或思考独特、或语言优美、或情感动人,强调创新,突出个性,同时配有精妙的评语。
  [同题作文比赛]三位作者写同一个题目,向读者展示同一题目的三种不同写法,附上裁判亮分,让学生知道什么样的作文是好作文。
  [文学杜团巡礼]每期推荐2个优秀中学生文学社团,既有简洁的社团介绍,又有展示文学社团风采的优秀作品选登,力求以此促进中学生文学社的横向交流。
  [未来诗人]专门选发中学生的诗歌作品,以抒情短诗为主,要求情感真挚,语言凝练。
  [语言巡视员]由著名学者、《咬文嚼字》主编郝铭鉴先生针对当下生活中不规范的语言文字现象进行检视,材料鲜活生动,时代感强,评析风趣幽默,通俗易懂,有助于规范我们学习生活中的语言文字运用。
  [作文课堂纪实]每期推出一位名师的作文教学实录。生动活泼,注重点拨与启发,能让学生从中感悟作文的要义,提高写作兴趣。
  [作文材料自选厅]专门选取500字以内的可提炼作文话题的古今中外文字材料,内容涵盖学习、道德、情感、哲理、人生等各个方面,能拓展思维、启迪智慧,使学生的作文迈上一个新的台阶。
  [本月作文试题]从作文考试的角度每期设计一个作文题,并提供新颖的写作思路及示范作文。
  [读写百草园]专门刊发和读书、写作相关的趣闻、掌故或轶事,注重知识性和趣味性的统一,能开阔学生的阅读视野。