首页 -> 2008年第9期
向前，向前，向前！
作者：北京考生
——送给我三年的同窗
回忆往昔，丝丝烟雾，萦绕在心头。三年的感动，三年的欢笑与泪水，三年前进的征程历历在目。似大海冲击后留下的贝壳，似路人跋涉后留下的脚印，一串串回忆珍藏在心中。
13岁，向前！
还记得吗！13岁的我们。那时，我们带着稚气的面孔，童真的眼神走进了中学的大门。老师带领我们朗读校训，那时，我们的脸上写满了坚毅、信心，眼睛里散出了希望的光芒，我们拥有向前的力量。我们曾经为一道题而争论不休，吵得面红耳赤，却又在考试前打气加油；我们曾经为演讲比赛的名额争夺拼搏，却又在对方获奖时送上温馨的祝福；我们曾经为别离的同窗而生气，却又在心底默默祝福我们一起度过了童年的尾巴。在13岁的时光里，向前，向前，向前！
14岁，向前！
还记得吗？14岁的我们。那时我们褪去了童真的面孔，露出了青春的活力！我们一起在操场上奔跑、玩闹，那是充满活力的我们。记得那次拔河比赛输了，我们班36名同学默默地围在一起，眼睛里充盈着失望、不甘的泪水，但没有抱怨。我相信，那一刻，我们的心是连在一起的。也许，我们就是在这一次又一次的跌倒后，才挺起更结实的胸膛。在这欢笑、泪光洒过的14岁里，我们一起向前、向前！
15岁，向前！
在这硝烟弥漫的初三岁月里，我们没有太多的言语。一个眼神的安慰，一次击掌的鼓励，一个微笑的力量，便已将我们之前的情谊传递。我们是展翅欲飞的雄鹰，我们将要冲击更广阔的蓝天。作业的繁重，考试的压力，未来的迷茫，我们一起面对。在这15岁艰苦的岁月中，我们一起向前，向前，向前！
朋友，你还记得吗？我们拼搏、前进的日子？天空永远是广阔无边的。愿我们化为雄鹰，冲击那美好的未来！未来，我们向前，向前！
点评：本文最突出的特点是扣题紧。作者选取初中三年作为三个时间段，前两个时间段里围绕题旨或详或略地讲述一件件记忆犹新的事，初三则通过眼神、击掌、微笑概言同学间的情谊。而所有叙述的落脚点都是拼搏前进，突显了青春少年的豪迈情怀，紧扣了命题的主旨。（何文）