首页 -> 2008年第9期
取像于钱，外圆内方
作者：向瑞生
我们都不会忘记童年时玩的“老鹰抓小鸡”吧，游戏呈现给我们的是一个热闹非凡的场面：老鹰凶猛的进攻、母鸡的左遮右挡、小鸡的大呼小叫，如果走进深层，我们则会看到一些严肃而宏大的东西。比如竞争：作为强者的老鹰是最后的胜者；比如母爱：母鸡对小鸡的蔽护；比如团结：躲避灾难的时候，团结才能赢得时间；比如命运：没有一只小鸡可以独善其身，没有一个人是孤岛。人类就用这么一个简单的游戏，将宏大的叙事蕴涵于嬉闹中，于不经意间一代又一代地传递着这些无法对孩子们言说的意义。游戏的世界中这被包裹的内核，显示了我们祖先的智慧。
游戏包裹着人类的智慧，游戏也掩饰着人生的无奈。
童年的游戏似乎已经离我们遥远，信息时代网络游戏大规模地进入了我们的生活，绚烂的画面，仿真的情境，把现代人拉进它的怀抱。我们看到一些正当花季年华、本该坐在宽敞明亮的教室里发出朗朗书声的孩子们，却走进了网吧的大门，在遮蔽了日光的暗室里于网络游戏的虚拟空间华丽地杀人，宣泄与满足，可谓痛快淋漓！但这何尝又不是一个表层的世界呢？这些沉浸于游戏中的心灵，往往生活在一个孤寂、冷清的世界，他们或被伤害，或被忽略，于是就排斥现实生活中人的接触，而断然走进了网络游戏的喧嚣，同时也走进喧嚣游戏背后的那个封闭的空间！
游戏世界原来也是“外圆内方”的，所以面对游戏，我们不仅要能看到游戏带给我们的表层信息，更要能看到游戏传递给我们的里层意蕴。特别是作为一个教育工作者，如果能明白游戏的嬉闹背后往往蕴涵着严肃的主题，我们就该懂得教育的智慧；如果能透过游戏的喧嚣看到那些孤寂的心灵，我们就更应该多一些关爱情怀！
作者系湖北阳新一中教师。