首页 -> 2008年第6期
考场作文与技法求变
作者：何 郁
这位考生实际上是想通过化解苏轼的几句词，“竹枝芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，来达到全面解读苏轼的目的，这就是含英咀华。这样的选材有韵味，有品位，有余味。
选材的方法还有很多，如穿珠成链法，广采慎取法，管中窥豹法，正反相生法……等，用什么方法，一是根据文章的需要，一是考虑到自己的擅长，再就是要充分考虑到表达效果。
满分作文例说：
诗意地生活
湖南考生
●得分要领
△巧妙的构思，雅俗共赏的语言 △不经意地讲述 △在诗意中酝酿诗意
我们首先必须生活着，然后才看生活得诗意与否。——题记
小姨是杂志社的特约撰稿人，那本杂志的第四版是她的专栏——“生活的诗”。而小姨本人对诗的热爱已经到了狂热的地步，组织了在当地小有名气的诗社。每逢周末，小姨便像逢了重要的节日，盛装打扮，与社员们聚在一起，谈诗论诗，赏诗做诗。
姑姑是与诗“八竿子也打不着”的农妇，可她在农贸市场却是响当当的人物。她的白菜是最青最嫩的，她的苹果葡萄是最水灵的，她的鸡蛋是出了名的有营养，甚至有人说，从她那儿买去的鸡，熬了汤能治病！其实我知道，顾客宁愿绕远路也要到姑姑这里来，冲的是她的热情诚实。
我去过小姨家，整个儿就像古典而标准的中式“藏经阁”。进门便见装裱一新的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，再往前走几步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨个儿跟我打招呼；打开卧室门，梭罗的那句“在瓦尔登湖上诗意地栖居”分外打眼。面对一屋子的书和姨父小声的数落，小姨吐吐舌头，调皮地说：“囡囡，别理他，小姨我就是爱书。”
我也去过姑姑家，青砖房，昏暗的灯光，姑姑忙里忙外，丝毫不停歇，在她的厨房里，锅碗瓢盆恣意奏着打击乐；在她的院子里，鸡鸭鹅猪快活地唱着合唱曲。见我来了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家乱，你别介意，来来，随便坐。”
我的小姨是所谓：“文学青年，”“十指不沾阳春水”，过着“文化人”的生活。
我的姑姑是别人眼中的"大老粗"，干惯了粗重的活计，过着普通农妇的生活。
我一直试图弄明白，这样有着天壤之别的两个人，在谈及自己生活之时，眼中快活满足甚至自豪的光彩为何会如此相似？
小姨觉得她一直诗意地生活着，姑姑是不明白什么叫诗意的，但在旁人——我看来，她也有诗意的生活。
或许因为她们同在乐观而向上地生活，在自己的领域做到最好，获得了满足。
也许因为生活本身就是一首诗，乐观而充实便是诗意。
我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片蓝天下诗意地栖居。
诗意离我们很近，我们活着，乐观充实地活着，便可以宣告——我正诗意地活着。
●深度点评
这是2007年湖南卷的一篇满分作文。这篇文章之所以得满分，首先是文章选材新颖，作者选取小姨这个雅人和姑姑这个俗人，巧妙地连缀成文，一雅一俗，相应成趣；其次是构思新颖，文章始终在两条叙述的线索中纠缠和展开，既对比，又对照，还互相映衬，诗意便也在这种从容、婉转的叙述中，洋溢开来；语言也特别地好，既流畅，又优美，婉转动人，如叮咚的泉水，清脆，而又甘冽。
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