首页 -> 2007年第7期

古诗词阅读题

作者:张 波




  一、阅读下面一首词,完成1—3题。
  撼庭秋
  晏 殊
  别来音信千里,恨此情难寄。碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐!
  楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴。念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。
  
  1.晏殊的词,评论者认为大多从容淡雅,音调婉和,但这首词却深厚苍凉,反映了作者性情沉郁的一面。试分析前两句中“恨”字的具体含义是什么?前两句在全词中有什么作用?
  
  2.“梧桐夜雨”是古典诗词中常见的意象,作者运用“梧桐”和“夜雨”来表现什么样的感情?试作具体分析。
  
  3.后三句是全词最精美之笔,请你说一说作者运用了什么表现手法?
  
  
  二、读下面一首词,回答4—5题。
  清平乐
  李清照
  年年雪里,常插梅花醉。捋尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
  今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
  
  4.这首词写了李清照三个生活阶段,三种不同的感受。写她早年的
  中年的______________
  晚年的______________。词意含蓄蕴籍,感情悲切哀怨。
  
  5.结合全词,请你分析这首词运用了哪些艺术手法?
  
  
  三、阅读下面一首唐诗,完成6-8题。
  南浦别
  白居易
  南浦凄凄别,西风袅袅秋。
  一看肠一断,好去莫回头。
  
  6.前两句写景,在全诗起什么作用?
  
  7.诗中“凄凄”、“袅袅”两个叠字,用得很传神,请做简要分析。
  
  8.诗的最后两句是如何抒发离愁别绪的,请做简要赏析。
  
  
  四、阅读下面一首唐诗,完成第9题。
  华子岗
  裴 迪
  日落松风起,还家草露晞。
  云光侵履迹,山翠拂人衣。
  
  9.这首诗从哪几个方面创造一种什么样的意境?请作简述。
  
  
  五、阅读下面两首元曲,回答10-11题。
  [中吕] 普天乐
  滕 宾
  翠荷残,苍梧坠。千山应瘦,万木皆稀。蜗角名,蝇头利,输与渊明陶陶醉。尽黄菊围绕东蓠,良田数顷,黄牛二只,归去来兮。
  [中吕] 普天乐
  赵善庆
  稻梁肥,蒹葭秀。黄添篱落,绿淡汀洲。木叶空,山容瘦。沙鸟翻风知潮候,望烟江万顷沉秋。半竿落日,一声过雁,几处危楼。
  
  10.这两首元曲作者都借助形象写出了“秋天”特点,取景角度有相同的地方,也有不同的地方,请结合诗句具体说明。
  
  11.这两首元曲在抒情方式上不尽相同,请你具体说明。