首页 -> 2006年第5期
汉字的对话
作者：郑 焱
熊对能说：哥儿们，穷成这样啦，四个熊掌全卖了？
叵对区说：兄弟，卖假酒了吗？咋让工商给查封了？
兵对丘说：兄弟，踩上地雷了吧，两腿咋都没了？
凸对凹说：虽然咱们两房型不大一样，面积可不差呀。
掰对分说：咋的当官有架子了，小手还背着呢？
口对回说：亲爱的，都怀孕这么长时间了，咋不说一声呢？
丑对妞说：好好和她过吧，咱这模样的，找个女人可不容易呀。
邻居家的狗
有位代理邮差在送信途中，走近一户人家。看到走廊上坐着一个男孩，旁边趴着条大狗，便早早停下来问：“孩子，你的狗咬人吗？”
“不咬。”孩子回答。
邮差放心地走过去，冷不防那条狗扑上来，朝他的脚脖子咬了一口。邮差打跑了狗，气愤地质问男孩道：“你不是说你的狗不咬人吗？当面撒谎，太不老实了！”
“谁不老实？”男孩回道，“我的狗就不咬人！”
“还说不咬！你的狗不咬人，我这腿上的血是哪里来的？”邮差一边说话，一边用手帕包着伤口。
“那是邻居家的狗，不信你去问问大人。”
严密思维
某日，老师在课堂上想看看一个学生的智商怎么样，就问他：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”
学生反问：“是无声手枪吗？”
“不是。”
“枪声有多大？”
“80-100分贝。”
“那就是说会震得耳朵疼？”
“是。”
“在这个城市里打鸟犯不犯法？”
“不犯。”
“您确定那只鸟真的被打死了。”
“确定。”老师已经不耐烦了，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？”
“OK，树上的鸟里有没有聋子？”
“没有。”
“有没有关在笼子里的？”
“没有。”
“边上有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”
“没有。”
“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟？”
“没有。”
“算不算怀在肚子里的小鸟？”
“不算。”
“打鸟人的眼有没有花？保证是十只？”
“没有花，就十只。”
老师已经满头是汗，且下课铃响了，但学生还在问：“有没有傻到不怕死的？”
“都怕死。”
“会不会一枪打死两只？”
“不会。”
“所有的鸟都可以自由活动吗？”
“完全可以。”
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只；如果掉下来，就一只不剩。”
老师当即晕倒……
忘性
三位老妇人聊到了她们的生活，一位说：“我现在有一个毛病，就是有时打开冰箱后，忘记了自己到底是来拿东西，还是刚刚把东西放了进去。”
“那没什么，”另一位说，“我的毛病是站在楼梯上，忘记了自己是要上楼还是下楼。”
第三位说：“谢天谢地，我没有这样的毛病。”说着她用指节敲着桌面，发出清脆的敲击声。“啊！有人敲门！”她惊叫道。
English
小时候，把“English”读成“硬给利息”的同学现在当了银行行长；读“因果联系”的现在成了哲学家；读“英国历史”的现在成了史学家……我读“阴沟里洗”，结果今天成了卖菜的。
流水线
那天道路上看到两个工人，一个拿把铲子正在道路旁挖洞，且每三米就挖一个洞，另一个工人却跟着把前一个工人刚挖好的洞马上回填起来，如此反覆不停地持续着……
我觉得好奇，便问第一位工人：“为什么你一挖好洞，后面那位仁兄就把洞给填起来咧？”
工人回答说：“我们是在绿化道路，我挖洞，第二个人种树、第三个人填土。不过第二个人今天请假没来。”
最后一课
语文课上，老师说：“现在，我来扮演《最后一课》中的小费朗士同学，甲同学，你来扮演老师。”
甲同学眨了眨朦胧的睡眼，仰首挺胸的走出教室，说：“最后一课上完了，同学们再见，小费朗士，你把教室打扫一下。”