首页 -> 2006年第4期
三点导读３
作者：徐立刚
《开学日》是台湾《创世纪》诗刊主编、大学教授简政珍先生抒发生活感悟的一首小诗。乍读小诗，父爱亲情，似觉非常平淡；细嚼慢咀，方感意境深远，荡人心怀。阅读时可从以下几个方面来品读。
对比美。同是开学日，同是父亲送儿子求学，但是其中的亲情深度不一，父亲的心态不同。当年是父亲送我求学，今天是我送儿子求学；当年是父亲徒步送我，今天我驾驶着豪华“宾士”送儿子；离别之时，当年父亲“脚步适时打住”“小心拭去我额头的汗珠”，今天我却“一转身”“急躁地要去”“提起脚步”；当年父亲给我新买的布鞋“还未适应脚的尺寸”，今天我的“宾士”已游刃有余“对付熙攘的街道”。在这些对比的背后，过去生活的贫苦而父爱温馨，而今经济富足但亲情淡漠，二者形成了对照。当那“钟声悠然飘来”时，我的思想意识穿越时空的隧道，顿时觉得肩上的责任之重大，感悟到生存的意义在儿子的身上延续，同时也激发人们深思：“生活富足了，舒适了，却为何失去了过去节衣缩食的短缺经济时代的那份亲情与温馨？”难道这就是我们憧憬与追求的新生活？给读者留下了丰富的想象及思索空间。
朴实美。简政珍的诗被台湾青年评论家林耀德誉为“淡中见奇”。这一特点在《开学日》一诗中明显得到了体现。新学期开学了，儿子离家外出上学，路途艰苦需要爬坡，街道拥挤，熙熙攘攘，两代父亲都亲自送儿到学校，此乃为人父者之责任，所写之事，生活中屡见不鲜，十分平常，诗人在日常生活中挖掘出具体而细微的崭新天地，表达出人间最朴实的亲情——父爱，使诗歌具有了质朴、充实之美。语言是诗的媒介，诗的美感完全凭借语言得以实现。这首诗语言平实，作者用近似白描的语言，不作任何修饰渲染，朴实的语言中包含着深情，如父亲在把我送到学校后，“仔细度量”身影，“适时打住”脚步，“小心拭去”汗珠等平实的语言里头，含蓄着多少关爱、体贴、希望与依依不舍啊；即便是一双普通的“布鞋”，也包含出父亲的良苦用心；那飘来的“钟声”，传递着时光流逝，但父亲对儿子的挚爱永恒，父亲肩上的责任一脉相承。诗人以朴实的语言符码传达诗作的深层意蕴，充满着溢于言表的深挚感情和撼动生命的哲学思考，表现出撼人的语言美。
难点指津
这首诗歌中，“父亲”与“我”在开学日送儿子上学的方式不同、举止迥异，这与父亲和我的生活阅历、体验追求、亲情责任有关。父亲送我上学时生活贫困，但在父亲看来，我上学是新生活的开端，父亲仅能买一双“布鞋”伴我，希望我理解父亲的所为，把握好机遇，走好人生之路，开创美好生活，可谓用心良苦，厚望殷切，意在言外。我送儿子上学时，生活富足，经济发达，但这还不完全是父亲所“迎接”的“新生活”；父亲所谓的“新生活”还应该充满亲情、责任相承，纵使钟声悠然，时光流逝，父亲给我的那双“布鞋”已久远，但亲情永恒，责任永存，追求不断。
考点训练
1.诗歌是语言的艺术，语言的尽头是深深的沉默。这首诗的结尾写道：“钟声悠然飘来/我想起久远前/父亲给我的一双/布鞋。”可谓“言有尽而意无穷”。请分析其中蕴含的真情及哲理。
2.希望儿女都能过上幸福的生活，都有美好的未来，是父母共同的心愿，请联系诗歌中“我”的感悟，说说“父亲”所期望的“新生活”还有什么深层意蕴？
附：参考答案（略）。