首页 -> 2005年第10期

新模式不应否定教师的讲授

作者：李斌辉

　　新课程改革以来，语文课堂教学中出现了这样一种现象：教师在课堂上不再讲解和分析，而是提几个问题，学生讨论、回答一下，教师再肯定一下；或者是教师展示几个课件，学生发表几句评论，一堂课就结束了。有些地方的教育行政部门或学校甚至规定教师只能讲几分钟，其余时间必须留给学生，不然就是没有尊重学生的主体性、没有体现新课程的理念。改革“满堂灌”的传统教学方式，确实有合理的一面，但如果成为一种教学模式而被广大教师争先效仿，则必须引起我们的警惕。笔者认为：在推行语文教学新模式的过程中，语文教师不应抛弃、否定讲授，而是要掌握“讲”的艺术，提高“讲”的质量。

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