首页 -> 2005年第9期

新课程语文学习方式的选择

作者：屠锦红　潘洪建

　　新课程改革以来，学习方式一直是人们关注的焦点。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在基本理念部分明确提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，近年来，语文教育界对此非常关注。本文对这种学习方式暂不评论，这里我们想要讨论的是：在学校教育情境下，真正适合语文学科并能直指语文学科学习特性的学习方式到底是什么?

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