首页 -> 2006年第6期

　　一、锦囊妙计
　　
　　1．写好三种文体的文章。
　　这里谈的三种文体，指记叙文、议论文和“另类文”。要写好记叙文，得在“叙”上下工夫，在高考作文中如果能写出小小说，你便显得技高一筹，令阅卷者叫绝；对于不善写文章的考生来说，可以在“一事一议”上下一番工夫，扣住话题，借用故事，阐发哲理，这样的文章不会落入三等。要写好议论文，得在“深刻”上下工夫，要跳开人云亦云，必须要写出两个以上的层面，要让阅卷老师能感觉到你的文章不是平面的，而是立体的——层层递进；如果实在无法把握“层进式”，至少，你得很好地利用正反对比的“并列式”结构，这样的文章不会落入三等。“另类文”是指记叙、议论以外的具有明显新颖形式的文章，如论坛主题跟帖、专家访谈、实验（调查）报告、诊断书、数学题解析等等。考前，考生须对这三种文体烂熟于心，做到胸有成竹。
　　2．备好几个有文化内涵的材料。
　　从以往的满分作文来看，小作者都有很高的文化素养，他们在考场上显得游刃有余，文学类和历史类材料在他们的笔下往往是汩汩流出，既让人感觉其知识丰富，又彰显文化素养，很受阅卷老师青睐。考生如果没有丰富的课外资料，请不要忽略我们已经拥有的丰富材料，十二年寒窗，我们从课本中已经学习了很多丰富的知识。历史、语文教科书中的材料，其实是我们很好的备考材料，如果考生在考场上能信手拈来，会让阅卷老师备感亲切。考生为何要舍近求远呢？
　　3．学会多料一用和一料多用。
　　在作文中，考生常常“多料一用”，这是行之有效的方法，在不堆砌材料的基础上，使文章显得厚实。但考生常常感叹无料可用，那不妨换一种思路：一料多用。可以说，一个材料可以适合写很多话题，关键看考生会不会分析材料。分析材料，考生要抓住材料的方方面面，从不同的角度来分析。一般来说，抓住某一主体，至少有三个角度可供分析：正面、反面、正反结合。考前多做这样的训练，既活跃自己的思维，又生发感悟，提高认识，这样离“见解独到”就不远了。
　　4．一篇文章反复修改。
　　考前与其写多篇作文，倒不如平心静气地把写好的一篇文章反复修改，每次修改，不求面面俱到，只求在某一个方面有质的突破。如果发现文章实在是平庸之作，连自己都不欣赏，就得推倒重来，另起炉灶。修改的周期可以长一点，以一周为宜。改到自己满意为止，这样做能收到两点效果，既积累了写作的经验，更增强了自己的信心。
　　5．多个话题形成一文。
　　考前可以把多个话题当作文章的关键词，用串话题的形式，写一篇文章，而且字数越少越好。这样做的目的，是启发自己，“对人生的感悟”可以前后贯通，只是站在不同的角度，我们强调或者突出不同的方面而已。这是阅读和写作中比较高的境界，考生要尽量达到这种境界：用自己掌握的材料应对任何话题的境界。
　　6．关注生活，预测话题。
　　作文命题虽然尽量回避生活的热点，但是又不可避免地要关注热点。比如“八荣八耻”是热点，考生可以联系过去做过的许多作文试题来思考，这些试题是否与之相关。多关注生活，多思考生活，积累素材，增加感悟，提升境界，也许高考作文题目早在你的头脑中思索过了。
　　
　　二、陈题佳作
　　
　　1．题目
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　几年前，温布尔登网球公开赛中，一只小鸟突然飞进正在进行激烈比赛的赛场，非常不凑巧，简直就像是一滴雨水正好掉进瓶子里一样，被击打得飞速腾空的网球，正好打在小鸟的身上，小鸟当场落地身亡。击中小鸟的那位运动员，立即中止了比赛，走到小鸟跟前，当着那么多观众的面，为自己的这一过失，虔诚而毫不犹豫地跪倒在那只小鸟的前面。
　　我被那位运动员感动了。在我们的生活和内心中，谁都会有意或无意地发生这样或那样的闪失或过错，这并不奇怪。无论发生了什么样的闪失或过错，只要能够真诚地责问自己，忏悔自己，你便是一个有高尚道德和高贵情感的人。可惜，如今人类许多高尚、高贵的道德和情操，已经几乎被我们用自己的手斩尽杀绝。情操的高贵，逐渐被物质价格和包装的昂贵偷梁换柱；道德的高尚，更是被污浊和卑下理所当然和公然地替代。
　　要求：①以“面对过失”为话题，写一篇文章，所写内容必须在话题范围之内；②立意自定，角度自选，题目自拟；③除诗歌外，文体不限；④不少于800字。
　　2．佳作展示
　　
　　老矿长的选择
　　
　　夜深了，老矿长还在床上辗转反侧，明天就是他告老还乡的日子了，可新矿长还没有定下来。他不是没人选：小王做事周到谨慎，矿长叫他办的事没有哪一件不办得漂漂亮亮的；小李眼光较长远，看问题很透彻，许多棘手的问题被他一一化解；小丁虽然不及另外两人聪明，但为人耿直，常常出其不意。选其中任何一人，对另外两人都是不公平的。老矿长一拍脑袋，突然有了主意……
　　第二天竞选大会前，老矿长将三人叫到跟前，说：“你们都是新矿长候选人，我不需要你们发表什么竞选演讲，”说着他拿出了三份文件，分给了三人，“我让你们先当回矿长，这是对上次矿难伤亡矿工家属的赔偿文件，上级拨款6万元，怎么用就看你们的了。”说完拍了拍三人的肩膀。
　　小王下去稍做了些准备，便上了台。刚进会议室，只见台下坐满了伤亡矿工的家属。可小王一点儿也不紧张，定了定神，便开始了他的讲话：“各位家属大家好，我现将给你们的抚恤金进行了划分：50%打算用来买养老保险，保证老人生活；30%用来给孩子们交学费；还有20%给你们手头活用。”看来小王的表现没让矿长失望。
　　轮到小李了，他清了清嗓子，说：“我打算用给你们的抚恤金做一个基金会，将这些钱拿去做一些小风险的投资，每个月返还你们一些。我保证，你们最低拿到的总金额将超过原来的120%！”台下掌声雷动，家属们似乎对此很是受用。
　　该小丁发言了，只见他一脸为难的样子，吞吞吐吐地说：“对不起，这钱我不能给你们。”台下一片躁动，老矿长对他的话也大惑不解，但小丁还在继续，“上级虽然拨了抚恤金，可没拨下加固矿井的费用。各位大伯大婶的儿子，弟弟妹妹们的爸爸，我的好同事，就是因为在不安全的矿井中工作才会死于非命。而就在我讲话的同时，我的许多同事还在这种环境下工作着。我现在是愧对你们，但我不想在将来对着他们的家属说着同样忏悔的话，不想看到他们的家属流着和你们一样的辛酸的泪。我知道你们生活的难处，但在我能为大家谋福利之前，我只有这样表示我的歉意。”说着深深地鞠了个躬。躁动平静了，取而代之的是轻轻的欷歔。
　　老矿长的眼眶也红了，看来，他心中已有了决定。
　　3．点评
　　根据现行高考作文的考查现状，有人说：写小小说是提高语文成绩的有效途径。此语很有见地，尤其对那些只会叙事而不会抒情议论的考生来说，这是一根救命的稻草。写好小小说，必须解决好小小说写作的关键：有情节、设悬念、释悬念。只要叙事，肯定有情节，毋庸置疑，关键看情节是否一波三折或悬念迭起。上文的小作者很好地处理了这个问题：老矿长很难确定接班人……“一拍脑袋，突然有了主意……”，此处设置悬念一；紧接着在第二段，老矿长用处理赔偿金的问题作为标准来选拔新矿长，释前一悬念，又生新悬念；“小王”和“小李”的发言已经形成鲜明的对比，似乎新矿长的人选已经有了结论，小丁“为人耿直”，也似乎暗示他的发言不会超过“小李”，但读者此时恰恰期待“小丁”能“出其不意”，这便是小作者巧妙设置的悬念二；小作者对“小丁”出场的描写，似乎证明他注定要失败了，可小作者先抑后扬，出奇制胜，很巧妙地扣住话题，来了180度的转折，只有“小丁”敢于面对过失，且想办法改正过错，真正做到“出其不意”，看起来“小丁”的决定愧对部分人，可“小丁”的形象却提升到一个新的境界。回头看看，读者发现：小作者在层层铺垫，“小丁”的获胜在意料之外，又在情理之中。如果考生在考场上能写出此类文章，获得高分也应在情理之中。
　　

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