首页 -> 2005年第8期

　　阅读训练
　　阅读《小屋》，回答下面的问题。
　　1.文章多处写到小屋的狭小和简陋，在全文中有何作用？
　　2.“我的世界是狭小的，也是广袤的；是贫穷的，也是充实的；是苍白的，也是绚丽的……”这句话的含义是什么？
　　3．作者说“小屋是有灵魂的”，你如何理解“小屋的灵魂”？
　　4．下面对文章的赏析，不正确的两项是（　）（　）
　　A.文章采用对比手法，展现了小屋物质的贫乏和精神的富足，告诉我们真正的幸福不是房子的大小，而是人心的充实。
　　B.“我的小屋是有灵魂的”，是指我和爱人相携相爱，在那里度过了最为艰苦的岁月，和小屋结下了深厚的情感与不解之缘。
　　C.文章以清新明快的笔调抒写了自己的小屋生活，让人感到，小屋生活不乏艰苦，但却充满幸福和欢乐，虽然物质贫穷，但却拥有充实、富足、令人羡慕的精神财富。全篇洋溢着快乐昂扬的情调，具有很强的感染力。
　　D.文章第26自然段写到一位司机朋友买了三室的房子，却又感到寂寞，来向“我”借字帖，“我”便“笑起来”，表达了作者对自己的精神拥有感到满足和欣慰之情。
　　E.文章第27自然段说小屋是个“喧闹的世界”，是说作者有很多老朋友和老熟人，她经常把他们请到家里来作客，小屋便一下子热闹起来。
　　答案
　　1.小屋狭小、简陋，物质贫穷，但小屋主人却拥有丰富充实的精神生活。这样就形成了鲜明的对比，表达了作者轻物质拥有，重心灵充实的生活态度。
　　2.“狭小”、“贫穷”、“苍白”是指小屋的物质拥有；“广袤”、“充实”、“绚丽”是指小屋的精神生活。小屋物质贫乏，但精神丰盈富足。
　　3.是珍如家宝的书籍，是相扶相携的情爱，是事业藏在我们的心灵深处，是信仰支撑着我们的灵魂。是不灰心，不沮丧，不自卑，不退却，是自爱，自尊，自勉，自立。
　　4.B、E。
　　
　　强化写作训练
　　
　　从一粒沙看见一个世界，从一朵花看见一个春天，从一滴水看见整个海洋……生活需要发现，生命需要思考，生活在发现中丰富，生命在思考中升华。请你以“发现和感悟”为话题写一篇文章。要求：发现生活，抒写生活，写出生活中蕴含的真情至理，文体不限。
　　写作点拨
　　这是一个开放性极强的话题，因为生活是浩瀚而丰富的，所以发现必是千差万别、异彩纷呈的，即便是相同的发现，思考的角度不同，其所展现的面貌和内蕴也便各有差异。所以同学们尽可以放眼去发现，放开心灵去思考，这样就很容易写出富有个性而又内涵深刻的文章来。作好此文的关键是要让心灵回归生活，空想和编造是为文大忌。
　　示例作文一
　　得失
　　河北省霸州市一中292班王西志
　　“阳光是明澈的，透过窗子洒进来却变成了灰色，但阻隔了炎热。”不知从哪里看来这么一句话，便得了宝贝似的到处炫耀，因为觉得它像在说人生……那短暂而又漫长的人生不就是这样的吗？
　　婴儿时代，什么都不知道，傻里傻气地咿呀学语；学会了，懂事了，却失掉了躺摇篮的权利。
　　童年时代，渴望长大，无来由地羡慕大人的一切；长大了，长高了，却失掉了原本的纯真与傻气。
　　少年时代，渴望成熟，总希望自己变得深沉老练；成熟了，老练了，却失掉了原本不谙世事的可爱与单纯。
　　青年时代，渴望腾飞，总希望自己能被世人瞩目；成功了，出名了，却失掉了原本的自由与激情。
　　中年时代，渴望宁静，总想过一些陶渊明世外桃源般的生活；得到了，实现了，却又失去了健康的身体。
　　老年时代，一切怡然，风平浪静，却怀念自己的中年时代、青年时代、童年时代、婴儿时代，总希望来一个“般若婆罗蜜多”，时光倒流，去重新体味摇篮、纯真、激情与健康……
　　人生就是这样，一路走来，有得有失，就像阳光透过玻璃洒进来，虽然变得温润，但却失去了原本的明澈。在漫漫人生之旅中。有人重得，有人重失。重得的人，知足长乐；重失的人，整日忧郁，眉头紧锁。
　　其实，话也可以说成“阳光透过玻璃洒进来，虽然变得灰暗，但却失掉了热辣，变得温润……”由此看来，得失只是一个事物的两面。那么，人生的愁与乐也就只是一念之间的事了。
　　评析
　　好的文章是什么？好的文章是抓住心灵与生活瞬间碰撞的灵光而衍化的深入人心的文字。作文之道，即人生之道。回归生活，发现生活，思考生活，在发现与思考中升华自我、启悟他人，才是作文、做人之正道。如今虚假泛滥，应试技巧成为师生追求的主流，作文必将脱离正轨，变成一种畸形的不伦不类的东西，而最终陷入一种令人尴尬的境地。《得失》文章虽短，但却切中为文本质。小作者善于对生活进行思考，生活中一句简简单单的话映入她的心灵，却在心灵深处折射出了“短暂而又漫长”的人生的光影。这样的发现，这样的思考，这样的表达，令人读来为之心明。沿此路为文，处处有写作素材，时时能写出动人文章。
　　示例作文二
　　辫子影子
　　河北省霸州市一中 234班房子政
　　儿时总爱揪着妈妈的辫子睡觉，以为摸着乌黑柔软的辫子，就能得到整个妈妈，就能融入母爱那涓涓的河流。
　　儿时总爱跟在爸爸的身后踩影子，以为踩到了魁梧的影子，便是依在爸爸坚实的肩头，就能游进父爱那博大的海洋。
　　不知何时，发觉自己已经长大。当我大谈“童话市场”时，爸爸仍谈着他的北大荒；当我哼起“Yesterday once more”（“昔日重现”）时，妈妈还唱着那首老掉牙的南泥湾。我觉得自己已同父母产生了极大的距离，我们已被那种叫做“代沟”的东西阻隔得很远，于是我开始叛逆，开始脱离……
　　某日，同网友畅谈，不知不觉便聊到了有关父母和儿女的问题，大家都有同感。不知何时，一位网友说：“我妈老了！”我不禁震惊……
　　那日，为妈妈梳头发，才发现妈妈的黑发已不再厚实，白发多得揪也揪不清……
　　那日，又踩上了爸爸的影子，可他却不再伟岸，微曲且瘦削的影子，再无法遮住风华正茂的儿子……
　　忽然明白：我再不能揪着妈妈的辫子，感受涓涓细流般的母爱；我再不能踩着爸爸的影子，体会父爱的博大与坚实。无情的岁月带走了很多很多，连同妈妈爸爸生命的殷实与火热。但我相信，我飘动的乌发里定融汇着妈妈秀丽的青丝，我健壮的身躯里定支撑着爸爸挺直的脊梁。岁月，可以带走任何东西，但带不走血脉相承的真爱。
　　妈妈……爸爸
　　辫子……影子
　　
　　评析
　　父爱、母爱是人生的一大主题，也是高中生作文中表现较多的内容。亲情在哪里？它溢满生活的每一个角落，它附着于生活的每一个细节。小作者的视线停留在“妈妈的辫子”和“爸爸的影子”上，“辫子”和“影子”，曾使他在涓涓的母爱的河流与博大的父爱的海洋里成长；“辫子”、“影子”，又使他感到了岁月的无情，岁月带走了爸爸、妈妈生命中的年轻与健壮；但也正是“辫子”、“影子”，使小作者懂得那岁月带不走、“代沟”隔不断的，是“血脉相承的真爱”。文章从一个独特的视角，再次表达了亲情之爱，真挚感人。
　　

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