首页 -> 2006年第12期

　　那年，他第一次参加大学英语四级考试，未过，奖学金也与他失之交臂，他觉得自己的天空一片灰暗。回到家，他始终没摆脱这种情绪的折磨，整日闷闷不乐。父亲知道后说，如果只抬头盯住头顶的那一小块四方的天空，那么天空有点乌云，你的世界就黯淡了。
　　接着，父亲和他谈起了小时候种玉米的事。
　　“那时，村里绝大部分人都很穷，种的庄稼都食不果腹，只有咱家尚可温饱，还经常接济邻居，为啥?因为，那时候种的玉米种子不像现在的种子都是高产种子，大都质量不好，就那还是从牙缝里挤出来的呢。一般每家一亩地仅留10斤，而咱家都是留20至25斤。人家一个坑里丢一颗玉米，咱家一个坑里放两粒，有时放三粒。当然了，人家的庄稼稀稀疏疏，有的还发育不良，而咱家的就算有一些种子不发芽，发了芽也不结果，可总还是有很多种子长势很好，因而n自家的产量最高。”
　　稍稍一顿，父亲又道，记住，丰收的第一个秘密——多种梦想。
　　从那以后，他学英语，参加演讲、运动会、歌咏比赛，虽然还会经常遭遇失败，但是总有一颗“种子”结果，他变得坦然多了。对了，他还写稿。当然了，最初的杳无音信让他也有些沮丧，渐渐地，他开始收到通过初审、二审的信，最让他高兴的是，他投出去石沉大海的稿件被采用了，在某天突然收到样刊，生活一下子充满了梦想与惊喜。大学四年，他过得充实而忙碌，收获也颇丰，证书十几个，稿费单好几十张。后来，他又考研了，报了北京的一所大学。这边分数还没下来，他已经开始找工作了，几个大报社都想要他。这时，他的通知书也下来了。鱼和熊掌，舍谁?取谁?这让他很是踌躇。
　　他又一次询问父亲。
　　父亲说，等玉米长到快齐胸的时候，就要把每个坑里生长两三棵的玉米，挑一棵最好的留下，其余的统统拔去，以使那个长势最好的获得充足的营养。至于哪棵玉米的长势好，得好好问问自己，这毕竟是自己的庄稼。
　　这就是丰收的第二个秘密——去繁就简，摄心一处。
　　后来的后来，他还是去了北京，在学习专业课的同时，经常写作。短短三年，便发表了百余篇文章。毕业后，他又回到了母校，28岁已经是讲师了。他学的是经济地理，却经常去文学院教写作课。
　　他就是我的辅导员田老师。
　　他现在给我们讲这些事的时候，一脸的宁静平和，好似这些都与他无关，只是不断意味深长地重复着这样两句话：多多播种梦想吧，那样在一些梦想破灭后，我们才能依然从容淡定，笑对人生；也要学会删除梦想的枝叶，那样我们才能专注，才能高大参天，活得精彩。
　　(摘自《青年文摘》2006．7红版)
　　
　　阅读训练
　　1．第一段中画线的句子有什么深刻的含义?
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　　2．父亲种玉米丰收的秘密有哪些?
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　　3．他后来也经常遭遇失败，为何变得坦然了?
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　　4．文中的“鱼”和“熊掌”各喻指什么?
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　　5．田老师学的是经济地理，为何能经常去文学院教写作课?
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　　6．读了本文后你有什么感想?
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　　(江苏　裴礼年设计)