首页 -> 2006年第3期
感人的故事 美丽的生命
作者:董祥忠
文章是撷取了发生在课堂内外的一些事件来展开全篇的。被安排到一个贫穷落后的大山学校里任教,虽然早已经做好了心理准备,但是,仍然有一些情况是“我”所始料不及的。焦黄的景象自不必说,单是孩子们上课这一点就让人头痛不已:“书上好多外面世界的精彩,他们闻所未闻。一些新鲜的词汇,我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥,他们却是一脸的陌生。”有一次上自然课,“我”自掏腰包,用到小镇上买来的鱼做的解剖实验,让“同学们高兴得像过节一样”。接下来重点记叙了与一名好迟到的学生之间所发生的故事:两次家访以后,“我”了解了这个学生家中的一些情况,“家徒四壁”、路途遥远与尿床症,使得这个学生或者是迟到,或者是旷课。同他又进行了一次推心置腹地谈话后,“我”和另一位老师便担负起轮换着给住校的他检查烘烤被褥的任务。对此,那个性格内向的学生却表现得若无其事,这让“我”不免心生“埋怨”。然而,就在“我”组织的那一次读诗、抄诗的活动中,那名学生写下的一句话净化了“我”的灵魂:“老师,你让我懂得了这样一个道理:生命是美丽的!”是啊广生命是美丽的”!做老师的还有比得到这样令人心动的回报更幸福的事吗?读着,读着,我们也同作者一样,禁不住潸然泪下了。
文章在平实的记叙中不乏小的波澜,起中有伏,亲切感人。