首页 -> 2005年第3期

　　⑩光污染的存在和“生态颜色”一词的提出或许应对企业家有所启示：装饰高楼大厦的外墙、装修室内环境以及生产日用产品时应尽量避免使用那些刺眼的颜色，因为具有“生态颜色”的产品会给人们带来视觉上的舒适感，将受到更多人的青睐。
　　(选自《书摘》2002年3期)
　　8．这是一篇_______________说明文。文章以_______________的说明顺序和_______________的结构组织文章，对_______________这一说明对象进行了说明。（2分）
　　9．除了列数字之外，文章运用的主要说明方法还有_______________、_______________、_______________。（2分）
　　10．光为什么也会形成污染？联系生理学科知识说说光污染的生理原理和危害。（3分）
　　答：__________________________________
　　
　　11．文章第④段加着重号的词“这些”所指代的具体内容是什么？（1分）
　　答：__________________________________
　　
　　12．阅读本文前你曾感受到了哪些光污染？在目前的光污染环境下我们应怎样加强自我保护？（3分）
　　答：_________________________________
　　
　　13．根据本文内容给“生态颜色”下一个定义。（1分）
　　答：_________________________________________________________
　　三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）
　　①人生处处是考场，从你作为社会学意义的“人”的那一天起，这些考场就已开始。命运之神会给你几张空白的试卷，他告诉你：“做好它，充实你生命的每一页；做完它，直到你生命的终点，直到考试的结束。”
　　②在考场上，我们先做选择题。在善与恶之间、在美与丑之间、在灵与肉之间、在人格与权力之间、在尊严与生命之间，我们往往只能选择一样。杨靖宇选择了尊严，他的生命虽然已消逝，他的精神却足以长存于天地；汪精卫选择了权力，他虽然曾经威风八面，却已被永远逐出炎黄子孙的行列。如果选择题考得不合格，你便会被逐出考场，因为你已不配再考下去。
　　③然后，我们再做填空题。我们应该用青春去做好每一道题目，用生命去填好每一处空白。鲁迅、郭沫若填写了中国文学的空白；钱学森、邓稼先填写了中国科技的空白；梅兰芳、侯宝林填写了中国艺术的空白。我们也许不能像他们那样做得那么出色，但只要我们尽力，就没有什么不安的，因为我们还有人生的大题——问答题。
　　④最后，我们还要做问答题。也许问答题无穷无尽，也许没有人能答满、答对每一道题目。但这些请不要考虑，我们要做的，是用行动去回答人生中的每一个问号。答对了，那就请开始下一道题目；答错了，也不要紧，只要用橡皮把错误擦得一干二净，再写上正确的答案，你同样有资格解答下一道题。
　　⑤人生处处是考场，请遵守考试的规则。在考场里作弊，纵使获得一时的满足，却终究逃不过“时间”这位主考的眼睛，他一定会宣布你被除名，你被取消了考试资格。所以，请用你自己的手做这份试卷。
　　⑥人生处处是考场，请慎重对待考试。游戏人生，游戏考场，最终被游戏的只会是你自己。让我们用全部的精力、全部的热情、全部的心血，去做每一道题目。如果你做到了这一点，你一定会轻松地站起来，对自己说：“我无愧于人生，我无愧于考试，我一定会及格。”
　　14．文章采取_______________式结构对中心论点_______________作了充分论证。（2分）
　　15．举例说明文章中所使用的论据类型。（1分）
　　答：_______________________
　　16．文章运用的论证方法有：_________________、_________________、_________________、_________________。（２分）
　　17．你怎样理解人生的“选择题”、“填空题”、“问答题”？作者为什么要这样安排这三点的先后顺序？（4分）
　　答：___________________________
　　18．文章第④段中哪句话呼应了第③段中画线句子的意思？请以自己的经历为例谈谈你对第③段中画线句子的理解。（3分）
　　答：__________________________________
　　四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（23分）
　　
　　桥
　　黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
　　山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
　　工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里，是谁惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤地向南跑，但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。
　　东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
　　死亡在洪水的狞笑声中逼近。
　　人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。
　　老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
　　人们停住脚，望着老汉。
　　老汉沙哑地喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员_______________。”
　　人群里喊出一嗓子：“党员也是人。”
　　有人响应：“这不是拍电影。”
　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
　　竟没人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。
　　水渐渐窜上来，放（sì）_____地舔着人们的腰。
　　老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你他妈的还是个党员吗?你最后一个走!”老汉凶得像只豹子。
　　小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。
　　队伍秩序井然。
　　木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
　　水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那个小伙子。
　　小伙子竟来推他：“你先走。”
　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥，突然，那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。
　　老汉似乎要喊什么，但一个浪头也吞没了他。
　　白茫茫的世界。
　　五天以后，洪水退了。
　　一个老太太，被人搀扶着，来这里（jì diàn）___________。
　　她来（jì diàn）_______________两个人。
　　她的丈夫和她的儿子。……
　　19．给加着重号的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
　　(1)咆哮（） (2)没（）腿深
　　(3)放（sì）_______________ (4)（jì diàn）____________
　　20．结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面。（2分）
　　答：
　　21．写出对各文句的理解。(4分)
　　(1)“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”这句话的意思是：
　　答：
　　(2)“可以退党，到我这儿报名。”这句话的言外之意是：
　　答：
　　22．文中三处画线句表现出了人们对党的信任、对老支书的期待和敬仰等思想感情，既是复杂的，又有主导倾向，请选择其中的一句分析所表现的思想感情。(2分)
　　(1)“乱哄哄的人们”看到“像一座山”的老支书就“停住脚，望着老汉”。
　　(2)听到老支书“冷冷”的回答后，人们“很快排成队伍”。
　　(3)“老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子”之后“队伍秩序井然”。
　　答：__________________________________________________________
　　23．主人公老支书是一个怎样的人？作品是怎样塑造这个人物形象的?（4分）
　　答：__________________________________________________________
　　24．有人说作品中有歌颂，也有批判。也有人说作品歌颂了老支书父子俩的自我牺牲精神。你说呢？为什么? （4分）
　　答：__________________________________________________________
　　25．小说除了情节的波澜起伏，作者还怎样使作品如此震撼人心？（3分）
　　答：__________________________________________________________
　　26．“白茫茫的世界。”这句话构成了一幅鲜明的画面。如果给这个画面加一句画外音，可以是：______________________________________（2分）
　　
　　第三部分
　　（27题,50分）
　　27.作文（50分）
　　根据下面的短文，自拟标题，写一篇作文。
　　一位顾客观看木匠刚做完的一个漂亮的小柜，发现抽屉的背面也做得很精致。顾客问：“为什么在抽屉的背面费那么多的工夫？谁都不会晓得的。”
　　木匠抚摸着他的作品，回答说：“我晓得。”
　　要求：
　　(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。
　　(2)文章不少于600字。
　　(3)文中不出现真实的人名、校名、地名。
　　

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