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十七


  “没说永远不去,改天,有假日的时候再说。你走不走?”

  “说翻脸就翻脸,真现实。”他咕哝。“你要睡觉,我也要睡觉。”

  “喂,各睡各的。”

  “你以为我要和你睡啊?我还是处男呢,告诉你。”

  处男?若蝉几乎喷笑。她没笑出来,是因为他又走向她的卧室。

  “喂,喂……”

  “哎呀,这个‘喂’不浪漫,我不喜欢。”他喊著,进了房间。

  若蝉是马上就追进去的,但是他又不见了。

  第四章 古董花瓶

  第二天到了自修课时间,若蝉才明白了“致命的吸引力”对她说的:明天你就知道。

  校务主任范伯淹不知如何风闻她利用自修课,和学生们一同阅读他认为的课外“毒”物,跑来抽查临检,当场逮到她手上拿著一本最新的浪漫爱情小说,正“口沫横飞”地和女孩们谈得“兴高采烈”、“兴趣盎然”——这是范伯淹的说法。

  他算是相当客气的——虽然板著睑——马上把她连同小说一起请到校务处。

  “我想我那天也许没有表达清楚。”范伯淹边说边惯性地用手指爬梳他头两侧的头发。“车老师,我是希望你禁止或阻止她们再看这种书,或至少不准带到学校来。现在她们居然在课堂上堂而皇之的讨论内容,这……”

  “这是我的意思,主任。”若蝉接下去。“有些事,硬性禁制反而会造成反效果。这件事,我觉得便是其中之一。”

  “如果其他班级的学生知道了,全部起而效法,学校岂不是成了爱情小说研习中心了?”

  “我相信其他班级已经听闻了,否则不会惊动主任,不是吗?”

  “并不是有人打小报告,你做得这麽公开,你的做法令其他循规蹈矩的老师很难带领学生,这一点,不用我说,你应该知道的。”

  “主任,这种事,就和性一样,越禁止或阻止这些青春期的孩子,她们会越好奇。你我都经过她们现在这般年纪,对爱情充满憧憬和幻想,不分男女,人皆有之,很正常的嘛。”

  “话是不错,但她们来学校是接受正规教育,学习知识,不是来研究如何恋爱。你的做法会误导她们的。”

  “与其让她们非要满足她们的好奇与向往,又在受禁制之下偷偷摸摸,我倒认为带领她们用正确的心态看她们想看的书,不但可以避免她们在其他课堂在底下偷看,同时若书中有对男女情事描写得太过火的情节,正好藉机引导她们明白‘只要我喜欢,有何不可’应该有个限度,使她们了解小说中有些爱情文化是违反正当、善良风俗的,以及那种行为、思想对她们的将来可能引发的不可挽回、弥补的影响。”

  范伯淹的表情显然仍不赞同,却也无言以对。

  “像你现在手上这一本,书中有个人物,因为受了些工作、感情上的挫折、打击,便放任自己纵欲以为发泄。看了这样的内容,青春期的孩子心态稍有偏差,又缺乏人指引,很容易就会把自己幻想成小说中的角色,玩火自焚,後悔莫及。”

  “这个……你说得是有几分道理,不过其他……”

  “其他班级的学生或许羡慕有一班可以堂而皇之看爱情小说,但如果她们的导师能以类似方式,或找些有益学生身心的课外书籍,找个时间,和学生一起阅读,而不是消灭掉我们这一班师生共读的乐趣,岂不很好吗?”

  掌声忽起,跟著“致命的吸引力”平空出现,坐在范伯淹桌子一角。

  若蝉眼也不眨,心知此刻他是隐形的。

  范伯淹给驳得理直不了,气也壮不起来,一句话不说地瞪著她。

  “我不是带头和校方作对,主任。”若蝉委婉地又说。“其实到了自修课的时间,上了一整天课,学生们多已经疲累了教科书,会看书自修用功的,有,这类学生无时无刻不在读书,所以我这麽做,等於给她们一个让自己轻松一下的时刻。我想,请你允许我们继续一阵子,倘若如此对她们的学业成绩有负面影响,到时自然终止,我觉得比拿规定或禁制牵制她们好。”

  范伯淹思考良久,只说:“我考虑一下。”

  若蝉走到走廊时,“致命的吸引力”在她旁边再次大声鼓掌。

  “那句‘不是消灭掉我们这一班’的消灭两个字,用得太绝、太妙了!”他赞道。

  她斜瞄他全身一 眼。ARMANI白色圆领纯棉T恤,BYBLOS白色直筒西装裤,LOAFERS白色便鞋,加上仔襟白色西装,也是ARMANI的。

  “你这一身也不错呀。”她有一半是由衷的。“你这个现代神仙、老虎、狗,对名牌服饰相当有研究啊。”

  “我有高人指点。”他挤挤眼睛。“这次你给我的姓名又嫌长了点。”

  “什麽姓名?”

  “神仙老虎狗。你折衷一下好不好?忽而太长,忽而太短。”

  若蝉抿嘴一笑。“你变化万千,来去自如似神仙……”

  “我本来就是神仙。”

  不理会他的抗议,她继续说:“你花我的钱像吃角子老虎,你像小狗似的到处跟著我。”

  “哎吔,你骂人哪!”他大叫。

  “我指出事实而已。”

  “非也。我哪有到处跟著你?我只在紧要关头出来保护你。”

  “哈!”


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