应天故事汇 > 彤琤 > 哥哥背着洋娃娃 >


  一直到看见他,哭声突然停了下来,红艳艳的小嘴轻瘪着,朝他张开双臂后,这才又放声大哭。

  “冠府……”

  “没事,没事了。”他坐到床沿,抱住整个扑过来的她。

  她细声的哭着,轻颤的小身子说明了她的害怕,阎冠府没说什么,只是搂着她,无声的轻拍着她的背,安抚她的情绪。

  一旁,接获通知、先一步赶来的娄家管家主动说明情况。“是这样的,小姐班上有个男同学太调皮,在教室里跑来跑去的时候不小心绊倒,刚好撞上小姐的桌子,因为力道不小、加上撞到的又是桌角,所以见了血——”

  “见血?”冠府挑眉,因为这字眼。

  问话的可是未来的老板,而出问题的则是医界大老的亲孙女,被派驻到校园中执业的医生赶紧回答:“男同学的伤口不大,缝了三针,刚刚让家人接回去休息了,至于娄同学,她并没有什么大碍,只是一时受惊昏了过去,情绪有些不稳定,安抚下来就好了。”

  “通知娄爷爷了吗?”阎冠府按顺序询问。

  “通知了,秘书说娄爷正在开会,等散会了就赶来。”管家如实禀告。

  “再通知他一声,请让他不必特意跑一趟了。”事有轻重缓急,阎冠府很快做出判断。“既然娃娃没事,还是不要耽误娄爷爷的工作比较好。”

  他掌控起一切,在管家领命、借用医护室的电话进行二次通知之后,他怀中的小人儿已经因为疲累而沉沉睡去。

  “先带娃娃回去休息吧。”因为下午还有课,阎冠府将怀中的小人儿交给管家。

  在管家接过她的时候,刚睡着的小人儿忽地醒来。

  因为睡意,突然间的搞不清状况让小小的脸上流露着惊惧,两条小手臂直觉的往阎冠府的方向挣去。

  “没事,你睡吧,我让刘叔叔先带你回去……”

  “嗯……”她发出细微的抗议声。

  “听话,我下午还有课啊,等我放学后再去找你。”他打着商量。

  她瘪着小嘴,有些不情愿。

  “娃娃要听话。”他摸摸她的头。

  她想了想,不情不愿的妥协,最后朝他嘟起了小嘴。

  阎冠府虽然是觉得有些尴尬,但他也深知她这拗执的一面……

  眼看着管家处变不惊的看向他方,校医也很识趣的别过头假装忙碌,他赶紧倾身,让她得偿所愿的在他的唇上亲了两下才了事。

  倒没想到,送走了她之后——

  “等等,阎同学,请留步。”

  就像是上演古装剧,大喊一声刀下留人,送走负伤男童的女教师匆匆赶了回来,并且叫住了准备回国中部的阎冠府。

  一直到女教师说完诉求,阎冠府冷淡俊雅的表情未变,清冷的瞳眸冷了几分。

  “麻烦老师再说一次?”

  “就像我刚说的,显恭的合群性不足,对于纪律的概念极差,我在想,与其让她留在圣雅,不如让她转去附有特殊教育班的学校可能比较适合她。”

  “老师的意思是,显恭应该进启智班?”阎冠府帮她说得白话些。

  女教师默认,但仍不忘补充理由:“我也是为她好,希望保持住圣雅学园的教学水准,才会提出对她跟对学校都有利的提案,要知道,她常常在上课时提问不相干的问题……”

  “例如?”阎冠府显得很冷静。

  女教师迟疑了下,很快的举例:“例如在教连续减法的时候,我出了很简单的题目,问四个苹果,分给妈妈一颗,再分给爸爸一颗,这样剩几颗,她的答案是半颗。”

  “哦?”

  “我问过她为什么是半颗,她说她没有爸爸,也没有妈妈,她要分给爷爷、阎爷爷,还有冠府……相信我,她当时是这么回答我,还说,因为冠府很喜欢吃苹果,所以她还要把她的一颗再分给冠府吃,所以她只剩半颗。”

  要不是状况不适当,阎冠府真要为这天真的答案笑出来。

  “老师,就某个角度,她说的也没错。”要就事论事,那就来就事论事。

  “四减去三个一,再减0.5,确实是剩下0.5,用苹果来举例,也就是半个,这表示连续减法的定义她是明白的,甚至对小数点的概念也稍微理解,唯一的问题只在于她稍微改了题目,不是吗?”

  女教师没想到他会这样说,着实愣了下。

  “问题……问题并不在这边,而是她的理解力,她没办法理解问题,还有,她常常不顾在上什么课,想到时就举手发问,问什么时候要讲故事,还会拿起故事书,问我能不能讲那个故事给她听,让其他的小朋友有样学样,这让我很难上课。”

  “还有呢?”见女教师气愤的模样,阎冠府知道事情并不止于此。

  没注意到他的冷淡,气头上的女教师一股脑儿的说了。“还有就是吃点心,从开学开始,她每天早上第三堂课的时候,一定会举手发问是不是要吃点心了,不只一次、也不只两次,她是天天举手发问,每次都要我跟她说没有点心后,她才肯乖乖坐下上课,直到今天她都还是这样……”

  “老师。”阎冠府突然的开口,打断女教师的连篇抱怨。

  女教师噤了声,及时发现她说得太忘我了,赶紧补充道:“我知道,每个小孩都是家长心中的一块肉,也知道娄院长是多么成功的知名人士,但为了显恭好,我还是建议,让显恭转学,接受特殊教育才是最好的方式”

  阎冠府冷冷的望着她,只提一个问题:“是为了显恭好,还是为了老师教学方便呢?”

  “这、这当然是……”

  “我知道显恭她不是一个特别聪明的孩子。”不理会女教师急于辩驳的样子,阎冠府维持冷淡、平静的语气迳自说道:“因为发生过的一些事,让她心理发育迟缓,对陌生人的戒心比一般人强,不容易融入新环境,对事情的应对能力也不像一般小孩那样的活泼,这些我都知道。”

  平淡的诉说着他所知道的事,阎冠府只想说一件事。“但是,就因为这些,老师便直接判定她的智能有问题,这对她公平吗?”


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