法医王的迷(13)_夙云

十三

　　“怕、我、逃、跑——是不是？”她习惯地提高声调驳斥，怎知才刚睡醒还有些迷迷糊糊的她，一脸慵懒的表情非但与她尖锐的话语不符，反而让她更增添几分俏皮。

　　他不以为意地微微一笑。他发现真实的她就像卡通里的樱桃小丸子一样有趣，他忍住笑意，随手从口袋里拿出一张提款卡。“给你的，密码是8888。”

　　她脸色倏地大变，抬起头以圆滚滚的大眼狠狠地瞪著他。“你当我是什么？”

　　“不是什么。”仍然保持一副酷酷的模样，看不出他此刻的想法。“我怕你身上没钱。”他简短的回答，还不忘再三强调。“密码是8888。”

　　“缺钱就花你的钱？”这算是哪门子理由？她可是有尊严的。“你不欠我、我不欠你……况且，我哥哥给我的生活费绰绰有余。”虽然她不愿使用他的提款卡，但是如此简单的易记，早已刻印在她的脑海中了。

　　对她的抗议置若罔闻，他强硬地把提款卡往她胸前口袋一塞，便转身笔直走向停车场。“走不走？再不走，你迟到了我可不负责！”曾几何时，他变成她的“专属司机”了？

　　“杜、岚、风——”齐涓鹃咽不下这口气，她坚持要把话给说清楚、讲明白。她大吼：“这张卡我绝对不收——”

　　杜岚风泰然自若地坐入驾驶座，发动引擎后，他探出头。“要吵的话，等晚上回来再继续；如果今天上完解剖课，你还记得要还我提款卡的话，我会毫无异议地收回！”

　　上个解剖课有什么大不了的？这根本就是不相干的两码子事啊！

　　“那我就勉为其难的帮你保管一天好了！”她无奈地嘟嘴道。

　　他开车往学校方向驶去，她坐在他的右侧，手里拿著书本猛背人体图解，可是她的心思却已飞向远方。

　　她不明白他为什么要给她提款卡？在哪种情况下，男人会愿意拿钱“养女人”？难不成这意味著她是他的女人……

　　她随即推翻了自己的想法。杜岚风跟她哥哥是旧识，他肯定是把她当成妹妹一般疼爱，一定是这样……

　　她翻著医学书籍，心里却不禁窃笑，没想到自己竟能够比同学更进一步认识“杜教授”私底下的模样……

　　齐涓鹃抱著战战兢兢的心情。

　　这是杜岚风指导的第一堂课，另一方面，也是她这个未来准医师的最大挑战——实际进行人体解剖。

　　杜岚风神情相当严肃，面对这一群穿著白袍的学生们说道：“我们都明白，在西方医学的领域中，解剖学是极其重要的一环。现在虽然有电脑和模型可以辅助，不过实体解剖所获得的经验与成效，仍是我们虚拟教学难以取代的——”

　　肃穆静谧的气氛中，福尔马林刺鼻的味道呛得齐涓鹃眼泪直流。

　　“对于大体老师遗爱人间的伟大情操，我们应该要怀著无限的感恩和尊敬，更要感谢家属能舍的大勇。”大体〈意指实体〉的匮乏一向是医学界的困扰，因为解剖教学必须得靠眼前这一群愿意将自己的遗体无私奉献给院方的大体老师，才能顺利进行。

　　“希望同学能够体认大体老师舍身的大爱，将他们燃烧自己照亮别人的精神，转化为自己拯救生命的力量，将来成为一个懂得关怀生命、尊重生命的良医。”杜岚风语重心长道。“最后，感谢大体老师的默默付出——”他带领学生一起行礼。

　　齐涓鹃这辈子永远也不会忘记第一次和大体老师接触的经验。

　　几个男同学一脸严肃地从福尔马林池抬出大体老师，大家的表情凝重，一语不发。这一刻，涓鹃深深体认到医者所肩负的责任和压力，她的双手竟不自觉地颤抖。

　　摆在她面前的，真的是一只被剪切过的手，没想到杜岚风真的给她一只僵冷的手。

　　当齐涓鹃望向他，他还挑眉一副“我是说真的”的表情！

　　没多久，她的胃开始翻搅，五脏六腑好像全揪在一块儿了；她感到头重脚轻、呼吸困难……不行，她发现杜岚风的眼神正瞟向她，她不能在他面前倒下！而且她还是全班的优等生，怎么可以在解剖室里昏倒？那会成为班上的笑柄。

　　她不能倒下！她要撑下去……

　　“这只手好嫩——”同组有一个调皮的男同学还捏了一下冰冷的手臂。“一定是来自一个美丽的女人身上。”

　　下一秒，不可思议的事情发生了——那只被分解的手居然跳起来掐住那名男同学的拇指，男同学立即放声哀声尖叫。“救命啊！老师——”全班的目光全集中在他们这一组，每个人都吓坏了。

　　杜岚风了然于心道：“你刚刚是不是说了什么不敬的话亵渎了大体老师？”看著心虚的男同学霎时间炸红的脸，他面色凛然道：“你以为死人都没有感觉，可以随便开玩笑吗？还不快向大体老师道歉！”

　　男同学马上乖乖地低头忏悔祷告。说也奇怪，那只手臂居然就放开了，掉在解剖台上。所有的同学顿时全都松了一口气，可是一股诡谲不安的气氛已经弥漫整个解剖室。

　　“开始吧！”杜岚风沉重地说。“你们现在的老师不是我，是‘他们’。”

　　站在生与死的两端，这群未来的准医生和这些往生者之间存在著如此奇特的师生关系——

　　杜岚风手上的刀无声地游走。“这是肌肤，血管，神经……”人体血淋淋的构造和书本上的知识结合，一点一滴进入医学系学生的脑海。“这是肌腱，这是肌肉，这是骨骼……”原来，大体老师才是解剖学最珍贵的教材。

　　从一具完整的身体，到破碎支解，以迥然不同以往的方式，认识人体的构造。杜岚风要求学生们思考血管分布的脉络，追溯神经传导支配的路径，推判肌肉收缩与舒张所牵动的部位……

　　“大家应该赞叹上帝的鬼斧神工，竟在体内藏了一个如此奥妙的小宇宙——”此刻的“法医王”以前所未有的谦卑姿态说。“感谢大体老师的奉献，让你们有实际操作和体认的机会，这是一份得来不易的恩惠！他们愿意承受千百刀的试验，只盼你们将来不在病人身上错划一刀——”

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