绕指柔情(14)_京滟_应天故事汇

十四

　　胤祯是当真的！

　　胤祯将她的柔荑包进自己的大手中，轻道：“我知道我操之过急了，没关系，你不用立刻回答我，但是答应我，你会好好的考虑这件事，好吗？”

　　“……嗯。”皇帝都肯退一步了，她还能说不吗？而且这个男人，还是惟一一个撼动了她心弦的男人……　　　　

　　“我希望能从你口中听见好消息。”他在她的额上落下一吻，“别让我等太久，好吗？因为我想要拥有你，已经等不及了。”

　　第四章

　　授课两个月余，明嫣终于明白胤祯为什么要说弘历“夙成聪敏”。

　　六岁的小弘历不仅对汉学有着浑然天赋，求知若渴，并且勤练勤问，举一反三，才短短两个月，便能识字无碍，甚至默写了一篇周敦颐的“爱莲说”，从头至尾，一字不漏。

　　当明嫣决定开始教授弘历唐诗宋词时，弘历却有不一样的意见。

　　“先生，我自小生在宫中，是皇阿玛的阿哥，将来必定要为朝廷贡献心力，能不能教授我一些帝王家的学问？”

　　弘历小小年纪便有如此宏观，明嫣固然感到欣慰，只是帝王之学岂是她一个女子所能教授的？

　　明嫣想了想道：“四阿哥，为政之道我或许不懂，由一个妇道人家的角度去解析也有失偏颇。但是为政与待人处世有着共通的道理，我想，我可以教你一些汉学中古圣先贤的为政之道，这样好吗？”

　　小弘历很快地点点头。

　　明嫣阖上全唐诗，提笔在宣纸上写下两句话：

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　她先以苏杭姑娘特有的轻柔嗓音念了一遍，而后要弘历复诵一次。

　　对弘历而言，这两句话是艰深了些，但是重复念了数次后，弘历便能记住而不出错。

　　“这两句话，是出自诸葛亮的《出师表》。”

　　“诸葛亮？”

　　对汉学涉猎未深的弘历并不知道诸葛亮是何许人，他所知道的文人，也只有李白、杜甫、贺知章等人而已。

　　明嫣微微一笑说道：“他是三国蜀汉的贤相，一生忠心为主，鞠躬尽瘁，死而后已；在他所写的《出师表》中，这两句话最足以作为历代帝王的殷鉴。”

　　“‘亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。’这句话的意思是，身为君王，应该要亲近有才德的臣子，远离奸佞的小人，而这也就是前汉之所以国势强盛的原因。”她顿了顿，继续说，“相反地，如果身为君主却只喜欢亲近小人，听些阿谀奉承的好听话，远离忠臣、贤臣，就会像后汉一样，招致衰败的命运。”

　　提起笔来，明嫣又写下：

　　圣人之官人，犹大匠之用木；取其所长，弃其所短。

　　这两句话的每个字弘历都认得，于是便很自信地朗声念了出来，并问道：“先生，我念得对不对？”

　　明嫣赞许地点点头，解释道：“君主在选择人才时，就像木匠在选木材一般；每个人都有长处与短处，没有人是十全十美的圣人，君主用人唯才，应该选择适当的职位让他们发挥所长。”

　　“可是如果君主这样用人，怎么知道这些人会不会背叛他呢？”

　　“四阿哥，疑人不用，用人不疑。在上位者，应该有信任下属的器量，用了他就不该怀疑，如果无法释怀，那就不该用这个人，相互猜忌对国家而言并非好事。资治通鉴里有句话说：‘上不信下，下不信上，上下离心，以至于败’，就是这个道理。”

　　弘历点点头，表示懂了。

　　“另外，我希望你记得一点：‘上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱。’倘若有一天你成为君主，你一定要明白黎民百姓需要的是什么，惟有针对他们的需要而施政，才能够治好国家。‘治世御众，建立辅弼，诫在面从。’管理百姓、统脚下属时，应该要使他们打从心里心悦诚服，而不是只有表面的唯唯诺诺，私下却阳奉阴违。”

　　弘历很用心地记下明嫣的每一句话，又问：“先生，你教我要用人唯才、任用贤能，那该怎么分辨贤人与小人呢？”

　　这个问题难住了明嫣。

　　即使是身为人师的她，也不敢保证自己能分得清贤人与小人。

　　“四阿哥，这个我没办法教你，等你慢慢长大，渐渐的会明白很多事情，宫廷中尔虞我诈，必须要你自己去体会。”

　　弘历皱起眉峰，这个回答显然不是令他很满意，就在他张口欲言时，外头传来了太监的通报：“皇上驾到！”

　　明嫣心头一震，感觉自己的心跳开始不规则起来。

　　这两个月以来，他天天都会到东宫里询问弘历授课的内容，甚至出其不意地出考题测试弘历。

　　胤祯的问题之刁钻，有时候连身为师长的她都会一时语塞，亏得弘历思绪分明、条理清晰，轻易地便通过了他的考试，没让为人师的她太过难堪。只是每当他那双蕴藏着精明睿智的温柔眼眸望向她的时候，她的脑袋就会变成一团糨糊，她猜那时候的她，可能连自己的名字都不会写了。

　　胤祯走进了东宫，一袭合身的玄色织锦常服衬得他更显英挺。

　　行礼如仪后祯含笑问着：“弘历，今天先生都教了些什么？”

应天故事汇(gsh.yzqz.cn)