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| 二 | |
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“克里多中学”是一所私立学校，标榜着“为培育优良人才，以期符合社会要求”，帮学费昂贵得令人咋舌，往往是公立学校的四倍。然而，学生可不像学费亦具有“高贵”一流的气质——一个学校会有品学兼优的好学生、也会有少数被列为“不良”的学生；这些学生之所以能进学校就读，全靠家长金钱的捐助或赞助，而非靠着优秀的成绩考试进来，因此他们大部分都是插班生。 像这种情形学校虽然表示欢迎，可是也会担心这样的学生会不会破坏学校的名声…… 开学的第一天，童妍被教务主任叫到办公室。 “主任找我？” “是这样的，有一位插班生要进本校就读，我想把他编到童老师的班级，可以吗？”教务主任客气的询问，他不想这个本校最可爱的老师被他即将宣布的消息吓到——所有资深一点的教师，听到他要把这个问题学生丢到他们班级，纷纷摇头拒绝，他只好把这个问题学生丢给新来的童老师。 “可以。”新进老师似乎没有说不的权利。 童妍娇稚的声音更坚定教务主任的决定——因为从声音听起来她“十分乐意”接受。 “我看过你的经历，你修过青少年心理学对不对？” “是的。” “那好，也许你可以开导他的行为与想法。”教务主任拿了一只公文夹给她。“这里面是那学生的学籍资料，你看一下，他应该已经在教室了。” “是。” “呃，另外……”他欲言又止。 “主任还有什么事吗？” “这个学生的背景有点特殊，我不方便讲得太明白。不过，他的父亲是个非常有身份地位的人，损很多钱给学校，学校董事希望我们能尽最大的努力教育他，同时这也是他父亲的期望，不然他恐怕没办法在国内的学校顺利毕业。” “这是他最后一所学校？”据她了解，“读满”六所学校便无法取得高中学历。 “嗯，所以无论如何都要让他顺利毕业。” “是，主任。” “没事了，你回办公室吧。” 童妍抱着主任给的资料回到教师办公室，就有好几位男老师“刚好”抬起头跟她打招呼致意，童妍淡笑以对。 她走到自己的位置上放下手中的资料，坐在对面的娜娜忍不住说： “真受欢迎呵，不输给当时的我喔！” “只是打招呼而已。” “才怪呢！要不是介绍你‘死会’了，只怕抢破头！” 童妍迅速浏览一下班上学生的资料，然后再看那名插班生的资料，不禁纳闷他只有填母亲的名字。主任说他的父亲是个有身份地位的人，莫非是因为这个缘故所以才“不方便”写出来？ 难不成他的父亲是某某商业巨子？！会是谁呢？童妍忍不住猜想。 再往下看，下面记载着转学纪录的栏位——一片空白。 像他这种快要没学校可读的学生，应该不会连个小错误都没有吧？是什么力量可以让他的经历“洁白如婴儿”？ 这么“干净”的纪录是保护他……还是保护他那有身份地位的父亲？！真耐人寻味。 有些有钱人把声誉与金钱看得比自己的儿女还重要，这种做法真教人无法苟同。不过，这不关她的事，她是来教书的，不是对别人的家庭作分析评断。 可是，她对他却有那么一点点的关心与在意。 是因为他是“私生子”吗？也许吧。 童妍再看他的名字。 他叫韩森，英文意思是“英俊”。不晓得这个插班生是不是真是个HandsomeBoy？希望他不会太刁难她，她就万事庆幸啰！ 上课铃响，童妍合上资料收进抽屉放好，赶紧抱起课本往教室走去。 途中，几个学生看到她均投以好奇的眼光，纷纷想：这个人是谁？她穿着一套浅绿色的裤装看起来应该是老师，可是她的脸孔比他们还像学生…… 学生们被搞糊涂了，不晓得她的身份是什么？ “你们好。”童妍大方的先向学生们问好，可是童稚的声音一说出来，学生们更加迷惑了。 不过，他们立刻喜欢上这个看起来、听起来都像小女孩的老师，因为她有一种其他老师没有的气质——亲切，而且她很可爱！ 若童妍知道，为了让自己看起来成熟干练而刻意剪的一头短发，在他们眼里变成“可爱”，一定会挫败极了。 童妍走进教室，原本吵闹的教室立刻安静了下来。 她在讲台前站定，却迟迟没听到班长喊起立。 因为班长也跟走廊上那些同学一样，迷惑了。 她示意地喊了一声：“班长。” 她真的是“老师”！班长赶紧喊道：“起立，敬礼……” “老师好！”学生们齐向老师问好。 | |
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