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八十五 |
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周围的老师们都在抱怨,脸上挂着受了很大委屈的苦相。只有米粒儿欢天喜地地,她在食堂里可没有感觉到丝毫乏味。她忙得不亦乐乎,不仅找到了看孩子吃饭的乐趣,她喜欢看见他们津津有味的咀嚼的样子,而同时,她还找到了战斗的乐趣, 她对那些抢在五班学生前头打饭,靠体力赢得午饭的初三孩子毫不客气,对付那些让她的孩子没地方吃饭的学生,她毫不留情,长条餐桌上尽管已经事先标明各班名称,但还是总有不自觉的学生到别的班来找座位,米粒儿寸土不让,她喝退那些孩子的时候,表情简直凶神恶煞。 她还组织了几个发育较早,身材高大健壮的男生看护他们五班的座位,同时安排其他几个男生替他们买饭,等她看着五班孩子一个不落地坐进自己班的长条桌之后,她就像个战士构筑碉堡守护领地一样,在桌子附近来回“巡逻”。 在食堂里,餐桌位置紧邻着她的六班的班主任,同时也教他们班数学课的范丽芹一针见血地说,“米粒儿,你要是当了妈,肯定是个护犊子的妈。” 米粒儿笑笑,她眼里只有五班孩子,丝毫没顾及其他班主任和学生。对她的表现每个人都看在眼里,每个人都有各自不同的看法,胡雅玫和四班班主任牛淑仪恨恨地议论,“吃个饭也要出风头。”教导处汪明珠却对她大为赞赏,“在团委怎么没看出她这么负责任呢?” 五班的精神面貌逐渐引起各方面注意,他们的纪律和他们的团结已经使他们在年级里显得有些突出了,汪明珠把这些情况汇报给茅炳坤校长,大猫不无感慨的说,看起来,还是应该把年轻人放在最能发挥他们能力的岗位上啊!他回忆起当初米粒儿刚来学校时,曾经言辞恳切地要求进年级组当班主任的情形,无论如何,对年轻人,找对自己的位置至关重要。 实际上,米粒儿对所谓位置全然没有概念,就像她对小渔儿一再提出的人生计划一样,毫无感觉。她在乎的只是跟五班的小嘎嘣豆子们在一起时的快乐心情。她管他们叫小嘎嘣豆子,她看着他们就会疑惑,他们是怎么思想的,他们是怎么生活的,他们是怎么说话和做事儿的?关于他们的一切都能引起她强烈的好奇,将来,他们怎么长大,在她的帮助下?这要比位置和人生计划,对她更有意义。 一个周末,雷天朗突然跑来找她,“你怎么好久不到公司来了?”自从小渔儿回来后,米粒儿就不怎么去天朗的公司找杜兜儿玩儿了,原来米粒儿去杜兜儿的公司,还愿意去找天朗玩儿,但小渔儿回来之后,不知道为什么,米粒儿有点儿故意躲着天朗。她看见雷天朗,心里总是有种说不出来的羞涩。 “听说你当班主任了,”天朗并没注意米粒儿的变化,他交给米粒儿一张影碟,“这是我过去特喜欢的一电影,罗宾威廉姆斯演的《死亡诗社》,你看看吧,肯定喜欢。” 米粒儿当天晚上哪儿都没去,看完了那部电影。岂止是喜欢,她简直是着迷,第二天,又看了一遍,看到最后,仍然会感动地流泪。 影片《死亡诗社》讲的是发生在五十年代美国一所寄宿式传统老校海顿中学的故事。海顿中学的校训是:传统、荣誉、纪律、卓越,但学生们在私下里却改成了歪曲、恐怖、堕落、粪便,他们在内心深处憎恨它的虚伪的庄严,可为了家长和前途,他们又必须遵守学校的一切。 新学期伊始,海顿中学里来了一位新的文学教师约翰基丁先生,他是海顿中学的毕业生,据说有着良好的教育背景和工作经历。他的教学方式是与众不同的,第一节课他就把学生们带到了教学楼的大厅里,四处挂满了多少年来学校里每一届毕业生的照片。他说,照片上那些人也曾经像你们现在这样年轻,但现在,他们中的很多人都已经不在人世了,SEIZETHEDAY,他说,孩子们在笔记本上写下这句话。 “Oh,captin,mycaptin!”他朗诵了一句诗,他幽默地微笑着,甚至于轻松地吹着口哨,“请你们叫我基丁,或者像诗里面那样,和我这样打声招呼,哦,队长,我的队长!”他的别出心裁和轻松幽默使学生们迅速地接受了他。 基丁的课堂仍然独树一帜。他让学生们撕去课本中必列察博士关于诗歌的机械的论述,告诉他们要用自己的心去体会诗歌的灵魂;他让学生们站到讲台上面,提醒他们必须敢于尝试从不同的角度去观察世界;他还带着男孩子们到草地上去踢球,放着贝多芬的《欢乐颂》,让每个孩子在射门的同时大声地念出他为他们写好的诗歌;他甚至在课堂上带领学生们在院子里散步,让他们每个人都走出自己与众不同的步伐来。 就在学生们释放出自己内心巨大的潜能,并且构筑着美好人生的梦想之时,不幸的事情发生了。那个最崇拜基丁的热血青年尼尔,因为参加了学生剧团的演出而遭到父亲的强烈反对,最终,他的父亲通知他,将要把他转学到一所军校去,夜半时分,冲动的尼尔用父亲的手枪自杀了。 这件事情在学校引起震动,为了逃避责任,校长们首先想到的是寻找代罪羔羊,而教学方法另类古怪的基丁成为他们的最佳选择。于是他们强迫“死亡诗社”的学生们承认,是基丁教唆他们组织社团参加课外活动藐视学校纪律胡作非为,最终导致了尼尔的不幸。 基丁回学校收拾东西那天,学生们正在上课,新老师为他们重新朗读了当年被他们撕去的那页课本,必列察博士的关于诗歌的论述。看见基丁走进来,所有学生都在痛苦中煎熬着,终于,在基丁走到门口将要离开的刹那,一个学生站了起来,“Oh,captainmycaptain!”他喊着,同时站到了课桌上面,像他过去曾经教给他们的那样,其他的学生也都应声而起,他们喊着:“哦队长,我的队长!”所有人都站到了课桌上,像当年基丁在课堂上所做的那样。 |
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