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三十


  而皓廷呢?阿居呢?他们不爱她们吗?当然爱,而且爱得很多。

  但爱得多没有效果,因为这盘棋有对手,他们的盾甲银剑战马或许都派上了用场,但最后却输给了自己。

  彧……喔,不!是玉子,玉子早在日本有婚约的事情,她选择了不对阿居坦白,是因为阿居让她看见了前所未有的美丽与期待;我似乎可以了解这样的心情,更可以去想象当玉子搭上飞机离开台湾的时候,她有多么不希望将在目的地接她的人,会是一个有权利把戒指套在她手上的人。

  所以,阿居痛了,玉子也痛了。

  要怪孤儿院办的活动吗?还是学了十几年的书法?要怪那首该死的卜算子吗?还是诅咒在日本的那位松本先生他家死光光?

  什么都怪不得的时候,就怪命运吧,就怪天吧。

  只有命运不会反驳你,只有天不会因此而生气。

  怪完了之后呢?就开始反省。

  反省为什么会这样?情况为什么不被控制?事情为什么这么演进?是自己做得不够多?对方配合得不够彻底?是时间点的错误导致最后的伤心?还是根本就是命?

  然后又忘了自己在反省,继续怪天怪地怪命运。

  “我不是在搞笑,我是在把自己的看法讲给你们听!”

  我很认真地对阿居和皓廷说,但他们的眼神告诉我,我根本就是在胡诌。

  好吧,随便,胡诌也好,认真也罢。我只想问,问一个几乎每个人都会想的问题,就是:“爱情既然那么多刺,又何必去碰呢?”

  是啊!明知是多刺的,又去碰,碰了受伤又喊痛,痛了又说自己错,错了再忘又去碰,碰了受伤又喊痛,痛了又说自己错。

  第三卷

  第3章(1)

  错了又错,一错再错。

  这样的循环无聊得紧,而且戏码如出一辙,只要有对象就可以演,不需要导演编剧灯光制片,也不需要美工创意特效总监,只要记得演“错”事就好了。

  难怪中国娃娃的唱片会卖嘛。“大错特错不要来,污辱我的美……”

  如果说到这里你已经被我说服,那你就错了。因为那教授在即将结束演讲前说了一句让我印象深刻的话:“世上情爱万万千,不屑一顾枉为人。”

  因为这句话,让他在散场之后被大批的听众包围,还有人请他当青少年家庭问题调解师。我数度想突围,都没办法接近他一步。

  直到最后,我在停车场孤注一掷地等待他的出现,他吃力地提着一个手提包走来,那手提包沉沉的,我想大概是听众送的礼物吧。

  “教授,不好意思,耽误你一分钟的时间,有个问题请教你。”我冲上前去,小心翼翼地说着。

  “请说。”

  “美国诗人麦克利许说:『诗本身并非有所意指,存在就是它的意义』,那么爱呢?爱的存在意义是什么?”

  听完,教授看了我一眼,然后笑了一笑,回答了一个让我思考了很久的答案。

  “孩子,这个手提包很重,帮我提一下。”

  他把手提包递给我,我右手接过,但有些吃力,于是我用双手提着。

  “教授,你还没有告诉我答案呢!”

  随着教授走着走着,他似乎没打算告诉我,他不停地往某辆高级轿车走去。

  接着,他打开后行李箱,要我把手提包放进去。他关上了行李箱,对我笑了一笑,然后进了车子,发动了引擎,将车子倒退到我旁边。

  “孩子,我已经告诉你答案了。”

  “教授,你在开玩笑吗?”

  “不,我没有在开玩笑,”他推了推眼镜,“你的右手提不起手提包,左手会帮忙提。”

  他说了再见,踩了油门,我看着车影渐渐离去。教授的答案我听得一头雾水,努力思考其中的意义,但许久我仍无法得到答案。

  直到她的出现,我才开始有些明白,右手提不起的东西,左手会帮忙提。

  ※世上情爱万万千,不屑一顾枉为人。

  周妤萍是我的第二个家教学生,之前我已经说过,她是个功课很好的小女生,只是她的父母亲不放心她一个人在家,所以请个家教来陪她。

  “不是要请女孩子吗?”

  当家教中心通知我到妤萍家上课时,我其实是一头雾水的。

  “周先生自己打电话来,又说要男孩子了,而且指名要你。”

  “指名要我?为什么?”

  “天晓得。”


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