首页 -> 2008年第12期
怎样建设优良的校风
作者：张 杰
一、注重宣传教育，充分发挥舆论的作用
首先要采取多种形式广泛宣传校风建设的意义、内容和要求，使每一名师生人人明白，个个清楚，促进每一名师生为建设良好的校风而共同努力，形成积极向上的校风创建舆论氛围。要抓好思想教育，帮助学生树立立志成才的远大理想，促进他们把远大理想化为勤奋学习的动力。要加强宣传教育，形成健康的集体舆论，通过舆论的力量，提高全体成员的认识水平，激励师生为建设校风、维护校风而勇于抵制和谴责不良的言论和行为。要重视学校优良传统的教育，通过开展校史展览、校友返校报告、校庆纪念活动等树立师生员工对自己学校的光荣感、自豪感和认同感，弘扬学校优良传统，继承和发扬优良作风。要邀请专家、英模来校作报告，帮助师生认识人生的意义，树立正确的人生观、价值观和世界观，培养师生的进取心。同时，要广泛宣传改革开放以来，学校取得的诸多成就和丰硕成果，增强师生热爱学校、建设学校的责任心、自觉性和主人翁意识，从而形成强大的向心力和凝集力。
二、加强师德师风建设，充分发挥领导教师的带头作用
领导作风的好坏直接影响教风、学风，决定一所学校的风气，是良好校风形成的关键。因此，要重视领导班子作风建设，包括思想作风、工作作风和生活作风诸方面。在思想作风方面：学校领导要坚持科学发展观，树立正确的教育思想，先进的办学理念，科学的治校方略，锐意改革，勇于创新，与时俱进，开拓进取。在工作作风方面：要身先士卒，以身作则，率先垂范，扎扎实实，作风民主，公道正派，知人善任，团结同志，宽以待人，关心群众。在生活作风方面要清正廉洁，严以律己，不搞以权谋私，遵纪守法，勤俭节约。
学高为师，身正为范。教师在学生面前的一切行为，都是教育行为，都有直接或间接的、积极或消极的影响，也直接影响学校的校风，影响学校的声誉和形象，所以师德师风是校风的核心，是建设良好校风的根本保证。在校风建设中，要通过定期的政治学习、专题辅导、座谈培训、总结交流等形式，使教师具有热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的政治素质；具有新时期的教育观、质量观、人才观；具有科学的发展观、世界观和方法论；具有高度的工作责任心和事业心，弘扬民族文化的优良品德；具有为人正直，忠诚老实，作风正派，情操高尚，襟怀坦荡的道德素质；具有献身教育，教书育人，热爱学生，尊重学生，严谨治学，精心施教，以身作则，为人师表，团结协作，共育新人的优良品德。
三、培育良好的学风班风，充分发挥班集体的作用
学风是学生集体或个人在学习过程中，表现出来的带有倾向性的、稳定性的态度和行为，是校风的基础，是保证和提高教育教学质量的前提条件。学校要善于培养学生良好的学习习惯和学习态度，激发学生的学习兴趣和动机，培养学生的学习热情和愿望，使学生积极主动的学习。要大力倡导悬梁刺股、囊萤映雪的刻苦学习精神，鼓励学生勤奋笃学，孜孜以求，奋发向上。在班级中，形成争先恐后、比学赶帮、竞相争优的学习局面，使学生人人不厌学、不逃学、不辍学，个个爱学、乐学、会学。
班风是班级全体学生精神面貌的集中反映，培养良好班风是建设优良班集体的关键，是抓好校风的基础。良好的班风能使班级形成一种使人精神振奋，心情舒畅，团结友爱，激励向上的气氛，能引起学生感情上共鸣，对学生思想品德、行为习惯和身心健康起着同化、促进和约束作用，是一种巨大的教育力量。因此，建设优良的校风，要从班风抓起，重视班集体建设，加强班主任工作，组织开展丰富多彩的班级文体、科技、社会实践活动，建立健全班级管理规章制度，严明班规班约，严格要求学生，使他们的一切言行符合优良校风所要求的规范。特别是要加强学生的法制教育、心理健康教育，狠抓学生行为习惯和纪律管理，制止学生中抽烟、酗酒、打牌赌钱等恶劣习惯，引导学生向陋习告别，消除不和谐的班风、不文明的校风隐患，培养良好的班风、校风。
四、培养先进典型，充分发挥榜样的作用
良好的校风，实际上是许多先进典型作用的扩展和积累。因此，培养和树立先进个人、典型集体，对形成优良的校风具有重要意义。学校领导要有目的、有意识地在全校各个部门、各个层面、层级培养一批先进典型，大力表扬、表彰他们的先进感人事迹，号召全体成员向先进典型学习。在干部中要评选、树立优秀校长、优秀党员；在班主任中，要善于发现和培养模范班主任；在班级中，要评选表扬文明班级、先进班级；在教师中，要树立师德校兵、名星教师、劳动模范；在学生中，要树立三好学生、文明学生、优秀团员典型。使这些人成为广大师生学习的榜样和楷模，充分发挥榜样的作用，带动和影响良好校风的形成。
五、优化育人环境，充分发挥校园文化的作用
学校环境对师生会产生潜移默化的教育和影响，良好的校园环境，是一种重要的教育因素和重要的校风建设途径。正如苏霍姆林斯基指出：“用环境、用学生自己创造周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一”。为此，要重视育人环境建设。首先要注重校容校貌建设，校舍建设要整齐划一，美观大方，外观设计富有现代特色，具有一定的教育性、科学性、艺术性，整个校园美化、绿化、净化、亮化、优化，使校风建设更加富有生机。同时，要注重校园文化建设。立校训、挂校徽、谱校歌、升校旗，悬挂名人肖像、名人格言，张贴地图、文明用语、办橱窗、学习园地、校园广播、校园网络等，让校园的每块墙壁说话，让学校的每寸土地都发挥育人功能，使校园成为感染人、薰陶人、培育人的物化环境。其次，要根据学校现有条件，学生年龄特点和传统，组织开展丰富多彩、健康向上、富有教育意义的校园文化活动，包括艺术节、体育节、科技节等，使良好的校风在活动中形成和发展。此外，要注重学校人文环境建设，营造一种良好的人际关系氛围，培养良好的团队精神，增强学校向心力、凝聚力、战斗力，从而创造现代文明、和谐的校风。