首页 -> 2008年第10期
让我们微笑阅读吧
作者：田墨文
“不错嘛，好小子！竟然也爱上读书了，还有滋有味呢。想是中考临近了，对学习的认识提高了吧。难得见他这般投入，何不借此机会再给他鼓鼓劲儿，也好鞭策班上其他学生。”
想到就做到，我立马行动。
“同学们，就在刚才老师发现了一件令人欣喜的事，文俊同学……”学生们都侧耳倾听着，随后纷纷向文俊投去了赞赏的目光。当我继续夸赞时，发现文俊旁边的几个同学在窃窃私语，眼睛还不时的向我这边瞟，神情有些怪怪的——我意识到可能出了些状况。
于是，我走下讲台，来到文俊同学旁边一个叫“小莎”的女生面前问她们在议论什么。小莎支吾了好一会儿，才怯怯地说：“老师，文俊看的是课外……”
“看课外文言文？看课外文言文也行呀。这样既可以拓展文言知识，又对课内知识起到了很好的补充。”一心想借表扬文俊同学为契机敦促全班学生的心理让我坚决地打断了她的谈话。
“但……”
“老师，他看的是网络小说！”没等小莎说完，旁边一调皮男生“浩民”大声地补了一句。
“啊……”我转过身，看着文俊，“是吗？”
文俊慢慢站了起来，低着头，整个脸和脖子涨得通红，嘴里喃喃着，声音低得只有他自己才能听见，并缓慢地递给我一本书——时下学生中颇为流行的网络小说。
我一看之下真是气不打一处来。“这小子，都什么时候了，还这么不上路？”但气归气，我总不能立马“换脸”——大肆批评吧。
正当我颇为尴尬难以下台之时，突然脑中念头一闪：眼前不也是一个绝好的教育时机吗？于是，大步走上讲台面对学生说：“同学们，文俊同学在课堂上看小说显然是不对的，应该提出批评。当然，我也不是说不能看小说，而是说要把握好两个尺度：一是要读于我们有益之小说，比如经典作品《三国演义》《红楼梦》等；二是要选择合适的时间和场合进行阅读，比如在闲暇时或是文学阅读课上。”
我顿了顿，接着说：“不过，对文俊同学我还是很赞赏——他在整个阅读的过程中是始终带着微笑的，这充分说明他是用心在阅读。”学生们都露出惊讶之色，“试想，如果不是心入其境，如何能心悟其情，从而征验于色呢？如果我们都能带着像文俊同学阅读小说时的心无旁骛和愉悦去阅读我们的课本，抑或其他经典作品，何愁我们的语文水平不提高？学业不精进？为此，我要向同学们发出一个倡议：让我们微笑阅读吧！”学生们先是一愣，而后爆发出热烈的掌声。