首页 -> 2008年第3期
有一种爱叫“唤醒”
作者：蔡晓鸿
我立于三尺讲台已有１６年了。１６年来，青灯黄卷中，皑皑粉尘里，始终有一个来自心灵深处的最强音在鞭策着自己：关爱学生，钟情事业，做一位优秀的人民教师。
爱，是人类最好的教育。为人师者，如果缺少了对学生的爱，一切钻研，一切探索，都将是无源之水，无本之木。爱有种种，体贴入微，嘘寒问暖是爱；扶弱帮困，答疑解惑也是爱。但我认为，这些都还只是本能的爱，更高层次之爱，在于激发孩子的自觉意识，培植孩子积极向上的精神力量——这种爱，叫作“唤醒”。
点亮一盏“心灯”
那是新学年的第一节课，“向你介绍我”的班级主题活动正在火热地进行着。一个女孩站起来之后，说了一句“我叫肖融”就停住了，并未“秀出青春，秀出自我”。看来，这个孩子有些内向、拘谨。职业敏感告诉我，她需要鼓励。于是，我抛开她的不足，单就其姓名做了番点评：“肖融，一个多么富有诗意的名字，冰雪消融，化作了万紫千红的春天——祝福你有一个同样富有诗意的人生！”当时，可以看出这个孩子受到了深深的触动。此后，她便以极大的热情投入到学习与班级事务中。看来，一句看似不经意的点评，竟然起到了“抛砖引玉”的作用。
期中考试结束了。班上的田春雨考试失利后情绪很低落。她在周记中写道：“我的心情正如这连绵不断的阴雨，不知何时才能放晴？”我略一思索，鼓励与期待从笔尖流泻而出：“春雨连绵，雨后必有彩虹！”随即，我便从她的周记中看到了这样一句话，“这是多么令人奋发的话语，它像阳光一样照亮着我的人生！”
教育契机是无处不在的，只要心中有爱，为人师者时时都可以妙语如珠，点燃孩子对生命的热情。
高悬一支“鞭子”
学月评比结束了，班级痛失了流动红旗。这下，便有不少同学开始为自己找借口，什么“学生会干部偏心眼”，什么“值日老师也太苛刻了”……我越来越感受到事态的严重，便敦促班委会召开了一次主题班会：“我们能不能为自己找借口？”
主题班会上，我向孩子们介绍了美国西点军校的治校理念——
美国商业年鉴统计，二战后，在世界500强企业中，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，总经理，董事一级的有5000多名，比任何商业院校培养的都要多！
该校为什么会取得如此卓越的成就？很大程度上取决于它‘没有任何借口’的理念。‘没有任何借口’是西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念……
我说这些话的时候，教室里静悄悄的。这种不强调客观、相信主观创造力的人生信条给孩子们的思想带来巨大的冲击与震撼。
此后教室里多了一条孩子们自创的格言：“不为失败找借口，要为成功找方法。”
心中有爱，不仅表现于春风化雨，润物无声；也表现在关键时刻的鞭策，甚至不排除当头棒喝。这种爱更深沉，更执著。
树立一面“明镜”
韩风日盛，流行文化无孔不入，校园也不能免俗。孩子们张口王子公主，闭口格格阿哥；于此之下，同学里扮靓摆酷的多了，攀比吃穿的多了，心浮气躁的多了，而潜心学业矢志进取的少了。
我想必须为孩子们树立起一面“明镜”，让他们知道什么才是真正的人生，什么才是生命的真谛！
终于等到了一个适应的教育契机。那一天，我给孩子们上《物种起源》导言。我不紧不慢，让他们列了一个关于《物种起源》从搜集材料到出版发表全过程的提纲：
（1）1831年，以博物学者的资格参加贝格尔号巡洋舰的环球远航，进行了大量的观察与采集。
（2）由此至1837年，耐心搜集各种材料，加以整理研究。
（3）至1844年，又把这些札记加以充实，写成含有结论的纲要。
（4）直至1859年，达尔文日渐体力不支，他的工作不得不随着生命一起接近尾声，所以不得不先将这个摘要（指《物种起源》）付印。但一直到他病危，科学家对物种起源问题的探讨也始终没有间断。
同学们算了一下时间帐：整整耗去２８年！这全然是一个人富有创造力岁月的总和啊！
这一事实的揭示，立刻引发了热议——
“想要在某一个领域取得一些成绩，一定要需要我们穷尽毕生的智慧与心血。偶像剧言情小说中告诉我们的只是一些虚幻的假象啊！”
“数十年如一日的攀登，才可能到达人生与事业的颠峰。”
“严谨的态度、勤奋的精神、踏实的作风是生命的珍宝啊！”
……
这一节课，比平时的任何一课都有教育意义，都有撼动心魄的力量。
心中有爱，更需要为师者为孩子们立下言行的高标，立下精神的丰碑。为的是使他们具有自我反省、自我激励的力量。这种爱，更高远，更博大。
栏目编辑：蔡昆