首页 -> 2007年第11期
爱的另一种表达方式
作者:温玉凤
弄清了学生借钱的原委,我十分生气,当时真想立即把他找来,暴风骤雨般地批评一顿。但我想了想,还是冷静下来。这个孩子是一个进城务工子女,他还有一个姐姐在老家读五年级,父母靠卖蜂窝煤维持生计,为了生计从早忙到晚,对孩子过问的很少。孩子经常也是黑乎乎的,在学校常被别的学生欺负,内心隐藏着深深的自卑。
怎样教育他,我思考了许久。
这一天放学了,他又找我:“温老师,借我一元钱好吗?我的钱丢了,没钱坐车了。”我拿出钱包翻看了一会,和颜悦色地说:“老师没零钱了,这样吧,我送你走回家好吗?”他一脸迷惑,但还是跟着我出了校门。
学校离他家约有五站路。初秋的天气虽已有了凉意,但到家的时候,我和他都已热汗涔涔。一看他的住处,不足20平米的屋子摆了两张床、煤炉子、锅瓢碗盏等杂七杂八的东西,十分寒酸。
我站在门外说:“可以让老师坐一会儿吗?”他机灵地搬了一个塑料板凳给我,然后悄然站在我身边。“你爸爸妈妈什么时候回家?”“一般六点后才回来。”我故意地说“哦,你还欠我十几元钱呢,今天既然来了,我就在这儿等他们回来还我的钱吧。”他的脸色突然变得惶恐不安,泪水在眼眶里打转,他小声嚅嗫着说:“老师,别把我借钱的事告诉我爸爸,好吗?”
“为什么呀?”我问。
“爸爸要打我的。”他声音发颤。
“你能告诉老师,借钱都干了什么?”我又问。
“老师,我错了,我借钱都是买了零食和玩具。”他低着头说。
“借我的钱怎么办呢?”我追问着。
“我慢慢还您,我一天还您五角。”他经过一阵思索之后说。
“那好吧,就这么定了。”
我接着问他:“今天走得累不累呀?”
“很累!”他说,“没有了车费,就只有走回家,就只有吃苦。老师,我再也不乱花钱了。”
从第二天开始,他每天还我五角钱。我可以感觉到他省钱的艰难,但我没有免除债务,我要让他明白犯了错是要付出代价的。
终于有一天他还完了借我的十多元钱。
放寒假的时候,我把他叫到办公室,递给他一个精美的日记本。
上面写着:“你是一个好孩子,老师爱你!”