首页 -> 2008年第9期
语段阅读试题的答题技巧
作者：王安才
近几年来中考语文考试中，语段阅读理解题的比例不仅呈不断增长的趋势，而且还有一个最显著的特点，就是增强了语段阅读的综合性，强化阅读分析的多功能性，强调了对语文知识的辐射性，提高了语段试题的难度。以此引导学生掌握一些语段阅读理解的技巧和方法，帮助学生正确分析阅读语段灵活运用语文基础知识，全面提高学生对语段分析和理解能力，实在是一个不可忽视的重要问题。那么学生在做语段阅读分析理解性应试题时，应
该注意哪些方法和技巧呢？
一、先看要求，有的放矢。
接触到语段阅读试题以后，首先要尽快地把语段后面的要求看一遍，明确要解决的问题，就像打靶要先找到“靶牌”一样做到胸中有数，才能有的放矢；然后带着这些问题去阅读测试语段。这样既可以节省时间，又可以有针对性地分析理解阅读语段，这实在是一种经济有效的方法，可以做到事半功倍的效果。
二、通读语段，把握中心。
在明确了语段测试要求后，就要通读语段，从整体上把握语段的内容和中心意思，明确语段的主旨和结构特点。这样就可以总揽全局，做到高屋建瓴。阅读过程中，最忌读一句与后面的问题对一句，或未读完整个语段就停下来对某一问题冥思苦想，按图索骥，这样不但会浪费时间，而且还会破坏了对语段内容理解和整体把握，答案也往往会出现在片面或错误的结论。
三、体会意图，振纳找目。
一篇文章有一个中心，一个语段往往也有一个中心。一般说来，语段中心意思常常使用一个（或两个）名字集中表达出来，这个句子就是语段的“中心句”。无论是议论文，还是记叙文，抑或说是说明文，“中心句”出现常常有两种情况，即语段开头的一二句，或是语段末尾的一二句。开头一二句常常是表达语段的观点或是引述观点前提；末尾一二句又往往是总结性的句子。其它句子又都是用来说明和阐述中心句所要表达的意思的。然后，也有把中心句安排在文章或语段中间部分的，甚至并无十分明显的“中心句”而是将中心隐在全段各句之中的，靠读者去归纳概括。但不管怎样，在一篇文章或一个语段中，总会或明或暗地反映出作者的爱憎、喜忧、是非、取舍或者倾向，反映出作者的写作意图。应试者应该首先通读文意，把握语段的中心意思，就不难找出或者概括出语段中心句子，抓住了中心句这个“纲”其他的问题就迎刃而解了。
四、多向思维，大胆推理。
测试语段阅读能力的方法和方式是多种多样的，但从总体上看，可以分为两类，即基础上知识和文章的理解，不管形式是如何变化，在应试答题时，只要围绕这两个方面展开多项思维，大胆推理，纵向联想，横向比较，联系所学内容，分清知识序列，就会找到开启疑难之锁的钥匙。有些问题或许不能从文段中直接找出答案，它一定与以前所学的同类内容，特别是与语段的全篇相联系的内容，有着知心朋友的逻辑关系。并据此进行推理、推断，通过语言的表层结构去寻找逻辑规律，去开掘蕴藏其中的涵义。从而读出未言之意，听出“弦外之音”，得出满意的答案。
五、先易后难，各个击破。
分析理解语段阅读测试题，就像打仗一样，不仅要树立坚定的必胜信心，还要讲究一定的“战术”。最好的办法是先易后难，各个击破。容易的有把握的就先做，对把握不大的甚至是无法做起的题目要放在最后“打攻坚战”，边做容易的边思索运筹“攻坚”的办法。“易解”做完后，对“难题”用大胆猜测，用运筹的“作战方案，实施强攻突破”力争取胜。对“一城一地”都不可随便放弃，要“寸土不让”每分必争，就一定会取得最后的胜利。
王安才，教师，现居湖北郧县。