首页 -> 2007年第11期
文言实词词义推断七法
作者：王掌珠
一、字形推断法
汉字是表意文字，从构字法看象形、指事、会意、形声，直接与字意有关，转注和假借虽属用字规律，但也与意义不无关系，所以，从字形大致可以推断其意义类属，例如，汉字的基础字是象形字，字形与实物相似，有某一象形字作部首的字，其意义应与该形有关。“峨”往往就与“山”有关。又形声字的形旁就表意，如“黄哭之恸”，“恸”与感情有关，心里大动，且发出哭声，可推其意为“非常悲痛”。
二、通假推断法
通假字就是有本字不用，而借用一个音同或音近或形似的字来代替，这个被借用的字就是本字的通假字。虚词无通假字。掌握常见的通假字后，如果阅读中，碰到实词的所有词义都讲不通时，可根据通假字的规律，推断它是否通假。例如：“彼伸于昏乱，抗志气，肆身体，以傲豪杰。”据意推断，“抗”的所有义项在此句中都讲不通，而“抗”通“亢”，表示“高”就句意明了。
三、活用推断法
各类词在句中的功能和作用比较固定，但有些语境中，有活用情况存在，古汉语活用的词只有四类，即名词、动词、形容词、数词。从语法角度看，若有词语充当了它本不能充当的成分时，就有可能是活用，其意义就与该词本义有关而词性不同。因为活用有规律，所以，熟悉词语活用规律之后，可根据活用推断词语的词义。例如：“左右欲刃相如”“刃”带了宾语“相如”，“刃”活用为动词，“杀”之意。
四、字音推断法
文言文语音一般取现代语音，若文段注释出某词读音与常用读音不同时，其意义可能就有变化，因为古文异读有三种情况：通假异读、古音异读、破音异读。除古音异读表示是古时读音今已改变了之外，其余两项都表示意义的改变，破音异读就是通过改变读音来改变其词性。例如，“晋侯饮赵盾酒”，若注音“饮”为“yìｎ”时，“饮”的意义就是让（赵盾）喝酒，若平常读音ｙǐｎ，“饮”的意义就是“喝”（赵盾的酒）。
五、音节推断法
古汉语有少数双音节词，多数是单音节词，平时学习时，应熟悉常见双音节词，在阅读文言文时，一般应从单音节去理解，如：“思厥先祖父”，“祖父”不是“父亲的父亲”，而是“祖辈、父辈”之意。
六、句式推断法
古人写文章讲究整齐，善用偶句，可利用文句句式特点去判断词义。例如，“急湍甚箭，猛浪若奔”。“奔”本来是动词，但该句是非常明显的对偶句，“奔”应与“箭”词性相同，结合其语境，“奔”应该是“快马”、“奔马”。
七、语境推断法
语义的多项性要求阅读时要从语境去推断，有时，语义甚至超出了常见义项，更需要根据上下文去推断。例如，帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”“黠”本是“狡猾”，贬义词，但据语境推断，此处应为“聪明”，褒义。又如，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，“无赖”应是调皮可爱。
总之，正确理解词语在文中的含义的方法和途径是多种多样的，包括掌握一词多义，区分古今异义，利用词语的构成等，关键是文言文的基本功，熟能生巧，所有方法都是在“熟”的基础上才能使用。在具备了初步的文言阅读能力之后，以上归纳的字形、字音、语境、语法等几个方面，可以帮助快速而准确地理解文言实词的含义。
王掌珠，教师，现居湖北英山。