首页 -> 2006年第20期

古书辞例知识讲析

作者:陈听智




  江西省语文自主命题的翻译题有一句是:为国之要,在于刑法,法急则人残,法宽则失罪,务令折中,称朕意焉。此句中的“急”有急躁、紧急、急速、紧、迫切等义,到底应取哪一个呢?其实上面没有一个适合,那么“急”作何翻译呢?如果学生知道这句存在古书辞例中的对文现象,根据下文的“宽”是“宽松”之义,很快可得出“急”是“严厉、严猛、严酷”之义。可见,了解古书辞例方面的知识很重要,很实用。下面择要谈谈一些常见的辞例。
   1、同义连文:是指意义相同或相近的两个词,相连一起组成一个联合词组,表示同一个意思。训诂学上又称为复语。同义连文的作用,一是为了增加气势或和谐音节;二是为了限制和分化多义词的各个义项,使表意更加明确。
  ①沛公至军,立诛杀曹无伤。(《史记·鸿门宴》)(诛:杀)
  ②闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。(同上)(督:责;过:责)
  ③村中闻有此人,咸来问讯。(陶潜《桃花源记》)(问:讯也;讯:问也)
  2、同义对文:是指在相同句子格式的相应位置上,使用同义或近义词。从换用同义词的角度命名,有的学者称之为“变文”,现代汉语叫“同义词换用”。同义对文的作用,主要是为了增强文句气势,避免词语重复单调。
  ①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《史记·屈原列传》)(见:被)
  ②上称帝喾,下道齐桓,中述汤武,以刺世事。(同上)(称、道、述)
  ③民可以乐成,不可与虑始。(《史记·西门豹治邺》)(以:与)
  ④舟遥遥以轻飓,风飘飘而吹衣。(陶潜《归去来兮辞》)(以:而)
  ⑤杀人如不能举,刑人如恐不胜。(《史记·鸿门宴》)(举,胜:全、尽)
  3、反义连文:指一组反义词相连对举,从表达角度看,通过对比、概括,使所要表达的内容更强烈鲜明,给人的印象更深刻;从词义理解角度看,通过反义对照,更能准确认识词义及其古今差异,如“穷”,古代是“穷、达”、“穷、通”相对,现代是“穷、富”相对,“穷”本是政治上没出路。
  ①木日曲直,金日从革。(《尚书·洪范》)(从:因、依从;革:改变)
  ②呼河伯妇来,视其好丑。(《史记·西门豹治邺》)(好:美)
  ③上下相反,好恶乖逆。(晁错《论贵粟疏》)(好:喜爱;恶:厌恶)
  ④否泰如天地,足以荣汝身。(《孔雀东南飞》)(否:不幸;泰:幸运)
  4、反义词对文:是指在相同句子格式的相应位置上,使用反义词。它的作用和“反义连文”相同。
  ①人或益之,人或损之。(《吕氏春秋·察今》)
  ②今逐客以资敌国,损民以益仇。(李斯《谏逐客书》)
  ③其称文小而其指极大,举类迩而见义远。(《史记·屈原列传》)
  ④举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。(同上)
  ⑤喜有赏,怒有刑。(韩愈《送李愿归盘谷序》)
  5、复词偏义(又叫偏义复词或连类而及):是指在一定的语言环境中,同时使用两个意义相同、相近、相关或相反的词,组成联合词组,但只有其中一个词的意义起作用,另一个词是陪衬,没有实际意义。
  ①多人,不能无生得失(人多了不能保证不出差错)。(《史记·刺客列传》)(得,成功;失,失败,失误;得,无义)
  ②缓急,人之所时有也。(《史记·游侠列传》)(缓,宽缓;急,紧迫。缓,无义)
  陈听智,教师,现居江西万安。