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2006年第2期
意境与感知
作者:王艾雄
初中语文第六册第30课选了《诗经》中的三首诗。其中的两首《关雎》、《蒹葭》在内容、形式、艺术手法上都有相似之处,所以,我在教学中将两首诗归在一起,用一课时时间,通过各种形式的整体感知,让学生进入古诗中的意境。
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整理者:绝情谷 2009年3月
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