首页 -> 2006年第2期

语文教学中的美育渗透

作者：贲　海

　　《课程标准》中明确提出在语文教学过程中要培养学生的爱国主义感情，形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。然而，中学生因受年龄、心理及认识能力的限制，在审美上往往不够成熟，这就需要在语文教学活动中加强审美教育的渗透，帮助学生形成正确的审美心理。如何在语文教学活动中渗透审美教育，培养学生的审美心理呢？

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