首页 -> 2006年第2期

语文教学中的空白艺术

作者:李松永




  在语文教学中,空白艺术是指教师在课堂教学中留有思维的余地。讲到适可,点到即止,留几处空白让学生去化虚为实、联想思索,去主动探知。这种空白艺术的运用,有利于激发学生的求知欲,提高学生探究问题的兴趣,引起学生的联想、想象,培养学生的创新思维;也使语文教学实处含虚,虚处含实,形成无穷的意味、悠远的意境。


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