首页 -> 2005年第24期

审视语文综合性学习

作者：余轶群

　　综合性学习，作为和识字、写字、阅读、写作、口语交际等相并列的一个项目，第一次被写入新课标中，充分体现了语文学科的基本目标，即全面提高学生的语文素养。

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