首页 -> 2005年第22期

让日记成为学生自我教育的助手

作者：李光华

　　当代中学生绝大部分都是独生子女，受宠的生活环境，使他们惟我独尊，我行我素，逆反心理特强。他们一方面总认为自己是正确的，听不进别人的意见；另一方面又总怀疑别人在用尖刻的态度对待他们，议论他们。这给班级管理工作和教学工作带来了一定的难度。各科教师都在加大力度说服教育，由于没能准确把握学生的思想动态，因此学生在被动地接受教育而收效甚微。在十几年的语文教学生涯中，我找到了学生自我教育的助手——学生日记。

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