首页 -> 2005年第22期

语文备课刍议

　　从教学具体实际来看，很少有教师是照着备课去讲的，即使从检查者的角度看，照着备课讲的教师决不是一个成熟的教者。很多教师的教案放在讲台上只是一种摆设而已。既然写在教案本上的备课只是流于形式，抄教案者有之，赶教案、为应付检查而补写教案者亦不乏其人。

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