首页 -> 2005年第22期

让阅读走向成功的具体做法

　　语文教学内容从横向上讲包括识字与写字、阅读、写作、口语交际及综合性学习五个方面，阅读教学在其中占相当重要的地位。 “课标”指出， “阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。这种对话，要求师生在平等交流的基础上对文本的理解，以使学生形成充实而高尚的精神世界——健全的人格、圣洁的心灵。

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