首页 -> 2005年第21期

让语文教师美起来

作者：张　苏

　　语文是一门综合学科，它融文学、自然科学、社会学、艺术、意识形态等为一体，内容广博，向学生传递的不仅仅是语言文字本身以及文字所表达出的意境美，也更多地向学生传递人类社会各个领域的美。语文教学内容所具有的审美属性，决定了语文教学的独特性，只有引导学生对课文的艺术形象和艺术形式作出审美感知，才能更好地理解作品创造的艺术形象。因此，仅仅让学生学会分段落、总结中心思想、分析句子结构的传统教学方式，已经不能满足语文教学本身的需要。如何才能通过教师让学生体验学科的魅力，提高学习兴趣，笔者认为，首先要让教师“美”起来。

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