首页 -> 2005年第19期

中学作文教学误区探微

　　近几年来，随着素质教育深化和新课程改革的实施，教学中突出培养学生个性和创造性。中学作文由命题作文趋向于话题作文，提倡自由作文。自由作文的要求和限制减少，致使作文教学的老师犯难，故而出现作文教学中许多片面认识存在和所谓作文新理念传播。笔者不揣拙陋，试对中学作文教学中的误区作一探微。

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