首页 -> 2005年第18期

如何培养幼儿的学习兴趣

作者：李吉珍

　　学习好像是上小学以后有语文、数学等科目了，才叫学习，其实则不然，我们幼儿园让幼儿从事各项活动就是学习。让幼儿对学习产生兴趣，是幼儿教育的一个根本着眼点。
　　好奇心是幼儿学习兴趣的源泉。好奇、好问、好动，是幼儿的天性。那么怎样呵护幼儿的好奇心呢？
　　首先，保持幼儿好奇心，教师要有童心，要换位思考。教师对幼儿的好奇心不能理解，甚至不耐烦，是因为幼儿的问题，成年人早就知道了，面对那些过于简单的问题，不愿意与他们交流、对答。
　　其次，不要敷衍幼儿。如果不懂，就和幼儿一起找答案。教师要学会说一句话：我真喜欢你们提问题。
　　另外，允许幼儿大胆探索，专心设计一些活动和提供一些物品，来满足幼儿的好奇心。
　　为幼儿创设一个快乐的学习环境。你给孩子们讲故事的时候，就会发现幼儿们很想认识书上的字。这种主动学习的精神真是太可贵了。幼儿叫得多了，读得多了，就自然而然地掌握了这些字。
　　通过户外活动，扩大幼儿的知识面。教师应有意识地引导幼儿去观察大自然中的日月星辰、山川河流。如春天，我就带幼儿去室外观察小树及花草的生长情况；夏天带幼儿去游泳；秋天让幼儿去观察树叶的变化；冬天引导幼儿们去观察人们的衣着，看雪花纷飞的景象。通过这些室外活动，开阔了幼儿的眼界，丰富了他们的知识。
　　学习兴趣的形成与一个人未来能否成为栋梁之才有着密切的关系，因此作为幼儿成长的支持者、引导者、教育者，我们更应该支持幼儿学习兴趣的发展，让学习兴趣引导幼儿走进知识的海洋，帮助幼儿走向美好的未来。
　　
　　李吉珍，教师，现居湖北保康。