首页 -> 2005年第13期

古典文学教育的窘境与对策

作者：张兰花

　　目前，高等职业教育在计划经济向市场经济转化，传统教育模式向新型教育模式转型的双重重压下，已进行了积极的探索与实践，并初步形成以培养学生技术应用能力为本，强调实验、实训、实习的职教特色。这一特点使文化课、尤其是中国古典文学课面临着在强化技能训练的同时，必须加大提升学生人文素养的教改任务，因而应给予足够的重视。

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