首页 -> 2005年第13期

高师古代文学教改的新思路

作者：赵　艳　徐　峰

　　作为培养基础教育师资的摇篮，我国的高等师范教育必须面对基础教育的现状，着眼于基础教育的发展。高等师范院校课程教学改革必须为基础教育的相应课程改革提供示范。在高等师范院校，中国古代文学课程的教学改革一直是一个热门话题，对此门课程要求改革的呼声较高，近年来发表的教改文章数量不少，但往往雷声大、雨点小。课程改革只着眼于高等教育领域，而对基础教育阶段的教学改革情况关注甚少，这无异于闭门造车。

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