首页 -> 2005年第12期

作文教学发散思维训练方法

作者：王文娟

　　要提高作文教学质量和效益，我认为首先应该让学生开窍——即开发学生的思维能力，尤其是发散思维的能力。发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法，还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力。作文教学中发散性思维训练的目的在于让思维能根据需要按一定的顺序向各种方向运动，在发散过程中产生灵感，使写作过程中的思维活动可驾驭与可调控。

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