首页 -> 2005年第9期

语文模块数学法初探

　　从03年11月开始，我校语文教研室就已经开始探索语文发展性教学评价的改革措施。一年多来，我室3位语文老师分别从A、B、C三个层次结合各自的教学特点开展了不同形式的语文发展性教学评价改革，遇到了不少问题，也克服了不少困难，在语文教学上收到了不同层次的良好教学效果。

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