首页 -> 2005年第8期

让情感充满语文课堂

　　《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在第三部分《实施建议·教学建议》中明确规定：重视情感、态度、价值观的正确导向。这一规定肯定了语文教学的情感性，彰显了语文教学的独特性，因此，语文课堂必须是充满情感的课堂，语文教师必须让情感成为贯穿语文课堂的纽带。

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